2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅甸语专业的学术研究进展.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语专业的学术研究进展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.缅甸语音位对立

2.后殖民主义批评在缅甸文学研究中的应用

3.缅甸语社会语言学

4.《琉璃宫史》的“三宝”叙事结构

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述近年来缅甸现代小说研究的主要视角和热点问题。

2.比较结构主义语言学和功能主义语言学在分析缅甸语语法结构时的主要不同点。

3.简述缅甸佛教文化对当代缅甸社会语言使用的影响。

4.论述缅甸学研究中使用民族志方法的优势与局限性。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体学者或研究案例，论述数字人文技术如何改变了当代缅甸语言与文化研究的面貌。

2.探讨缅甸历史学领域近年来的重要研究突破及其对理解缅甸国家认同形成的影响。

试卷答案

一、名词解释

1.缅甸语音位对立：指在缅甸语中，能够区别词义的最小语音单位（音位）之间存在的相互对立关系。例如，/p/和/b/是两个不同的音位，它们在缅甸语中能够区分词义，如/p?a?/（吃）和/ba?/（父亲），因此构成音位对立。语音学研究表明，缅甸语的音位系统具有特点，如辅音的清浊对立不完全系统，元音系统丰富等，音位对立是理解其语音结构和运作方式的基础。

*解析思路：本题考察对语言学基本概念的理解。答案需包含“音位”的定义和“对立”的含义，并结合缅甸语的实际情况进行简要说明，指出其具体表现（如清浊对立不完全）和功能（区分词义）。

2.后殖民主义批评在缅甸文学研究中的应用：指将后殖民主义理论（如地缘政治权力关系、殖民遗留问题、文化身份认同、东方主义、抵抗文学等）应用于缅甸文学文本分析和解读的研究范式。研究者通过这一视角，探讨英国殖民统治对缅甸社会文化及文学创作的深刻影响，分析缅甸作家如何在作品中再现殖民经验、反思民族文化身份、批判西方中心主义话语，以及表现从殖民地走向独立的复杂心理历程和身份建构过程。

*解析思路：本题考察对文学理论与文学研究方法的理解。答案需首先界定“后殖民主义批评”的核心概念，然后明确其在缅甸文学研究中的“应用”方向，即分析的具体内容和目的（如探讨殖民影响、文化身份、抵抗等），并提及可能涉及的关键理论术语。

3.缅甸语社会语言学：是应用社会语言学理论和方法研究缅甸语语言现象与社会因素之间关系的学科分支。它关注不同社会群体（如不同阶层、性别、年龄、地域、职业、教育背景等）在语言使用上的差异，例如语音、词汇、语法、语用等方面的变异。研究内容包括缅甸语的社会方言、语言态度、语言冲突、语言与身份认同、语言社会化、媒介语言的社会特征等，旨在揭示语言变异的规律及其反映的社会结构和文化变迁。

*解析思路：本题考察对交叉学科知识的理解。答案需界定“社会语言学”的基本概念，然后说明其研究“缅甸语语言现象”的具体内容，即语言变异（语音、词汇、语法、语用）与社会因素（阶层、性别、地域等）的关系，并列举可能的研究领域。

4.《琉璃宫史》的“三宝”叙事结构：指缅甸古典史诗《琉璃宫史》（玻璃敏达雅扎吞）在叙事结构上，以佛教所尊崇的“三宝”（佛、法、僧）为核心线索和框架组织历史事件和人物的一种表现手法。该史书开篇即赞颂三宝，并将缅甸历代君主的统治、国家的兴衰与三宝的护佑或背离联系起来进行叙述。例如，君主是否虔诚信仰佛教（法）、僧团的状况（僧）、以及自身是否具备佛所赞赏的德行（佛）等，往往成为评价其功过和王朝命运的关键因素。这种结构体现了佛教在缅甸古代社会和意识形态中的核心地位。

*解析思路：本题考察对缅甸文学（特别是古典文学）和文化背景知识的理解。答案需解释“三宝”的含义，然后说明其在《琉璃宫史》中的“叙事结构”作用，即如何组织内容、连接事件、评价人物，并点明这反映了佛教在缅甸社会的核心地位。

二、简答题

1.近年来缅甸现代小说研究的主要视角和热点问题包括：首先，对特定作家及其作品（如哥温达·巴亚尔、昂山素季、钦纽等）的深度研究和新评价不断涌现。其次，关注反映社会转型期现实生活的作品，如民主化进程中的社会变迁、城乡差异、族群关系、政治冲突等主题。再次，加强对不同题材小说的研究，如政治小说、爱情小说、历史题材小说等，分析其叙事策略和文化内涵。此外，也开始运用多种文学理论（如女性主义、后殖民主义、生态批评等）对缅甸现代小说进行阐释，探讨性别、身份、权力、文化等议题。研究热点也涉及缅甸小说的翻译与传播、数字媒介对当代缅甸小说创作的影响等。

*解析思路：本题考察对缅甸文学研究现状的掌握。答案应分点列出主要研究视角（作家研