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学前班保育员工作计划

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学前班保育员工作计划

新学期工作开始了，为了每一种孩子都能获得更好发展，能更健康、全面地成长，为了自已更好工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实行中不停修正自已、完善自已，不停提高作为一名教师应具有素质。本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边小事做起，严格遵守幼稚园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强事业心、责任感和良好师德。服从领导安排，认真完毕各项工作。以教师道德规范规定自已，以身作则，细心、耐心、关怀、爱心地公平看待每一种幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团体精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规培养这个班都是新入园孩子，我要用爱心和耐心看待每一位孩子，让他们感到老师爱、小朋友友好，使他们可以喜欢上幼稚园，尽快适应新环境。培养幼儿良好行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好行为习惯。

1.在体质上，鼓励幼儿积极参与锻炼活动，注意根据天气变化和室内外温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗孩子尤其护理，注意孩子饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能积极完毕好。

3.教育孩子自已事情自已做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿*服、鞋袜，练习整理自已着装和床铺，学做某些力所能及事。

4.生活卫生常识

(1)懂得保护视力，看书、绘画要保持对姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)懂得保护牙齿一般卫生常识，用对措施刷牙。

(3)懂得某些防止蛔虫和肠道疾病一般常识，不吃不洁净食物。

(4)懂得天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5.安全常识

(1)加强幼儿安全意识培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故发生，保证幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理也许遇到简单危险，培养幼儿自我保护意识。

6.生活能力

(1)指导幼儿用对措施擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观测，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导协助幼儿掌握进餐技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾洁净，培养文明行为习惯和吃完自已一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着他人打喷嚏。

(5)保持公共场所卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培养幼儿节省好习惯。幼稚园保育工作好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我学期工作计划，但愿在大家协助下、自已努力下，有所收获有所成长。

【篇二】

新学期新但愿，新学期新挑战。在通过中班一年共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新学习和生活，为了使孩子们能安全、快乐成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自已天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好师生关系，和幼儿渡过快乐一学期，作为班级老师，我们深深意识到，只有结合自身特点，不停学习、反思、总结经验，才能更有效开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、根据幼儿实际状况进行有针对性培养，以便孩子能更好学习知识和养成平常行为中习惯，详细计划如下：

一、班级状况分析：

本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面进步也尤其快，三位老师观测到，我们班级孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力很好，幼儿口头体现能力很好，能清晰体现自已想法和意愿。自我服务方面也有了很大进步，能自已事情自已做，并能协助老师、家长做某些力所能及事情。需加强：1倾听习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待深入培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织能力培养。4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需深入规范。根据以上详细状况，和我班进