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人教版初三上学期数学教学计划

我先分析一下9.8班数学状况：学生学习不踏实，不扎实，浮躁，不求甚解，书写不规范，不能吃苦，对开放题不是很拿手特点，结合中考重点和分值分派5：3：2比例，我将重心放在8上，规定学生对占50%基础必须稳扎稳打，强调解题书写格式，运用平时练习训练书写格式，以中考原则来规定平时练习，对中等生学生规定必须抓好占30%中等题，对个别聪颖学生练习某些开放题。

一、扎扎实实打好基础

1、重视书本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现中考仍以基础为主，有些基础题是书本原型或改造，背面大题是教材题目引伸、变形或组合，复习时应以书本为主。尤其课后读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸，因此，在做题时注意措施归纳和总结，做到举一反三。

2、充实基础，学会思考。中考时基础分诸多，因此在应用基础知识时做到纯熟、对、迅速。上课要边听边悟，勇于质疑。

3、重视基础知识理解和措施学习。

基础知识既是初中所波及概念、公式、公理、定理等。掌握知识间联络，要做到理清知识构造，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考波及动点问题，既是方程、不等式与函数问题结合，同步也波及到几何中相似三角形，比例推导等。还重视数学措施考察。如：配措施、换元法、鉴别式等措施。

二、综合运用知识，提高自身多种能力

初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活有关学科相联络能力等等。

1、提高综合运用数学知识解题能力。规定学生必须把各章节知识联络起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题措施地归纳。

2、狠抓重点内容，合适练习热点题型。几年来，初中数学方程、函数、直线型一直是中考重点内容。方程思想、函数思想贯穿试卷一直。此外，开放题、探索题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题也是中考热点题型，因此应重视这方面学习与训练，以便适应此类题型。

我们必须理解中考有关政策，避免走弯路，走错路。研读《中考阐明》，看清范围，研究评分原则，牢记每一种得分点。避免解题中出现“跳步”现象。

三、精选习题

1、初三下学期刚开始，每一周安排一次综合练习。让学生开始接触中考题型、题量，新课结束后就每周一次综合模拟测试。

2、每天运用几分钟时间练习。初一初二时是作为速度练习，初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习，在后段专门训练中考模拟试题中选择题、填空题。其特点是题量少，时间短，反馈快，对中考模拟试题中选择题、填空题是反复做(打乱次序)。

3、整合习题，把握重点难点。对中考题进行精选和整合，将重点放在第17―26题之间基本重点部分。

四、制定复习计划，合理安排复习时间

一般来说，中考复习可安排三轮复习。

第一轮，摸清初中数学内容脉络，开展基础知识系统复习，按初中数学知识体系，可以把二十一章内容归纳成八个单元：①数与式{实数，整式，分式，二次根式｝②方程(组)与不等式(组){一次方程(组)，一元一次不等式(组)，一元二次方程，分式方程，简单二元二次方程(组)｝③函数与记录{一次函数，二次函数，反比例函数，记录｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学习常见“双基”类型题约占60%还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握内容要心中有数，胸有成竹。在此我提议各位考生首先一定要配合你老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套;另一方面，复习应配置适量练习，习题难度要加以控制，以中、低级为主，此外，对于你觉得较难题，或者易错题，应养成做标识好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习。注意：套题训练不易过早，参照资料应以单元为主，本阶段复习宜细不适宜粗。

第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。学数学目是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量形式活跃、趣味有益、启迪智慧好题目，各位考生应在老师指导下，对这些热点题型认真复习，专题突破。热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应当有一本各省市中考试题汇编资料，要懂得外地考题中出现精彩题型，往往就是当地命题借鉴。

第三轮，锁定目，备战中考，进行模拟训练。通过第一轮和第二轮复习，学习基础知识已基本过关，大概到五月中、下旬就应当是第三轮模拟训练，其目就是查漏补缺和调整考试心理，便于以状态进入考场，提议考生在做好学校正常模拟训练之余，使用各地中考试卷，设定原则时间，进行自我模拟测验。注意：自已评分应按评分原则进行，且不可只看答案，不看给分点。

初中数学总复习大体通过三轮，在第一轮复习中，往往存在如下问题：

1、复