2026年高考语文一轮复习之小说阅读（6）分析小说标题、主题意蕴.docxVIP

小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，它是小说的灵魂，是创作的意图所在；标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现，或是作者写作意图的精要概括。所以解答主旨、标题类题，一定要结合作者的写作意图。对小说主旨和标题的理解和分析是高考文学类文本小说阅读考查中命题的热点，常设题型有以下三类：理解标题意蕴、分析标题作用、理解小说主旨。

考情分析

知识梳理

题型一：标题意蕴探究

常见的标题类探究题有两种：一是理解标题意蕴，二是分析标题作用。无论哪一种，均需关注两个方面：一要关注标题本身的内容、艺术特点；二要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等。对于理解标题意蕴题，特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)。

一、标题的意蕴

意蕴是文学作品中渗透的理性内涵，即事物的内容或含义。比如作品中渗透的情感，作品中表现出的一种风骨，表现出的某种人生的情义或者某种哲理。

小说标题的意蕴有两层或多层含义，如：

1.表层意义与深层意义

鲁迅的小说《药》，表层意义是人血馒头，第二层次的意义是夏瑜式的奋斗和牺牲，更深层次的意义是探讨“病态”的社会要什么“药”才有疗救的希望。

2.字面意义与比喻意义

小说《黄昏渡》，标题直接明示了故事发生的时间“黄昏”和地点“渡口”；同时隐喻主人公老何的人生已是“黄昏”，在人生的黄昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黄昏，迎接美好的明天；还隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路，不可能逃脱法网，给人以警醒。

3.一语双关，双重含义

小说《锁》，表面含义是小说中写的“门锁、双保险锁”，实际上是小说所要揭示的“人与人之间的心锁”；一实一虚，一表一里。

二、小说标题的类型及作用

标题类型

示例

作用

以人物为标题

《哦，香雪》

《装在套子里的人》

《阿Q正传》

①突出人物形象；②便于展开故事情节；③紧扣中心，突出主题（还要注意人物名字特点和内涵）

以物象为标题

《促织》

《百合花》

①线索，贯穿全文；②设置悬念，引发联想，吸引读者；③一语双关，表面说该物（注意该物的具象特征），实际象征……内容，暗示……中心，突出文章……主题（注意该物的抽象特征）

以事件为标题

《林教头风雪山神庙》

《林黛玉进贾府》

①突出主要故事情节；②紧扣中心，突出主旨

以时间、地点、环境为标题

《边城》

《荷花淀》

①交代故事发生的时间、地点、典型环境；②设置悬念，吸引读者；③渲染故事氛围，烘托人物形象；④线索，贯穿全文；⑤运用象征、双关的手法，暗示主题

以问题为标题

《钢铁是怎样炼成的》

《丧钟为谁而鸣》

①设置悬念，激发阅读兴趣；②暗示主旨

以情感为标题

《苦恼》

①设置悬念，激发阅读兴趣；②奠定情感基调，揭示人物的内心；③表达某种情感；④暗示小说主题

三、解题技巧

（一）理解标题意蕴“三步骤”

第一步，点出标题所用的表达技巧。比如：比喻、反讽（反语）、反问、引用、双关等。

第二步，分析标题的表层义。即把标题所要表示的最浅层的意思分析出来。

第三步，挖掘标题的深层义。即联系标题所用的表达技巧，分析其引申义、比喻义或象征义，另外，还要联系小说人物、情节、环境、主题等方面深入挖掘其含意。

注：标题没有使用表达技巧的，分析标题意蕴时可以忽略第一步。

【教材链接】

1.《林教头风雪山神庙》一文的标题有何丰富含义？

【答案】《林教头风雪山神庙》一文标题的表层义是林教头在风雪之夜投宿山神庙杀敌报仇，题目高度概括了文章所叙故事情节。“林教头”点明故事的主人公，“风雪”交代了故事发生的环境，“山神庙”是人物活动的场所，三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗一般的意境。

2.小说以“百合花”为题有什么丰富的意蕴？

【答案】①“百合花”是新被子（新媳妇的唯一嫁妆）上的图案。②它情态淡雅、气味芬芳，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征。③更是革命战争时期人民的斗争生活的“一朵浪花”，表现了军民之间的深厚真挚的情谊。④作者以此为题，表现了人性美和人情美。

【真题训练】

[2019·浙江卷《呼兰河传（节选）》]如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？

【答案】观点一：选“磨房里外”。理由：①交代故事发生的空间。②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。③富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房内则是艰难的现实世界，但“我”与冯歪嘴子能够友好相处。

观点二：选“冯歪嘴子”。理由：①他是本文的主人公，以此为题，可突出人物形象。②本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物，串联故事情节。③关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。

（二）标题的作用分析“五角度”

（1）从标题与情节的关系分析。看标题是不是小说的线索，以组织全文；是否设置了悬