2026年高考作文备考训练之作文讲评：“花褪残红青杏小”.docxVIP

“花褪残红青杏小”-作文就讲评

1.原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“花褪残红青杏小”，花儿凋零，本来是一件悲伤的事情，但是青杏已经长出来了，让人有了新的希望。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”枝头柳絮快要被吹没了，春天行将结束，但不要担心，到处都可见茂盛的芳草。这样的生命哲学，让苏轼熬过了人生的起落无常。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2.命题思路

材料以苏轼词句为载体，借“花褪残红”与“青杏新生”、“柳绵吹少”与“芳草茂盛”的对比，隐喻“失去与新生”的生命哲学。命题旨在引导考生思考：面对人生中的失去、遗憾与困境时，如何跳出消极情绪，发现其中潜藏的希望与转机，理解“在失去中看见新生”的智慧对直面人生起落的重要意义。

3.题目类型

思辨型（关系类）：需辩证分析“失去（凋零、消逝）”与“新生（希望、转机）”的关系，探讨两者在人生历程中的相互转化与价值，最终落脚于以“见新生”的心态接纳“失去”，从容应对人生起落。

4.关键句

核心思辨：面对人生中的“失去”（如挫折、遗憾、离别），既要正视其带来的伤感，更要学会在“失去”的背后，发现“新生”的希望与可能，以“向新而生”的姿态穿越人生的起落无常。

5.界定概念和关键思维与解答以及不可逆思维架构

（1）界定概念

“花褪残红”“枝上柳绵吹又少”：象征人生中的失去、遗憾、困境或美好事物的消逝（如失败、离别、机遇错失等），是引发消极情绪的客观情境。

“青杏小”“天涯何处无芳草”：代表在失去之后出现的新生、希望与转机，是困境中潜藏的积极可能性，强调对未来的乐观期待。

“生命哲学”：指以辩证视角看待“失去与新生”，在接纳失去的同时，主动发现并拥抱新生，从而获得直面人生起落的精神力量。

（2）关键思维与解答

赞同“见新生”的理由：①能帮助人从失去的伤感中抽离，避免陷入消极沉沦，保持对生活的热爱；②发现新生与转机，可为人生提供新的方向与动力，让人在困境中找到突破的可能；③这种辩证视角是应对人生无常的精神支撑，能让人以更从容的心态面对起落。

“只看见失去”的局限性：①过度沉溺于失去的痛苦，会放大负面情绪，让人丧失前行的勇气；②忽视新生的希望，可能错失新的机遇，陷入自我封闭的困境；③单一聚焦“失去”，会扭曲对生活的认知，形成悲观的思维定式。

辩证看待两者：正视“失去”的伤感是人之常情，也是对过往的尊重，但不能因此忽视“新生”的价值。真正的智慧是：接纳失去带来的遗憾，从中汲取经验；同时敏锐捕捉新生的希望，以新的姿态继续前行。

（3）不可逆思维架构

引：由苏轼词句中的“失去与新生”切入，点明这种对比背后的生命哲学，提出核心思辨——如何在失去中看见新生。

让：承认“看见失去”的合理性——对失去的伤感是情感的真实流露，正视失去才能更好地告别过去。

转：指出过度“沉溺失去”的危害——陷入痛苦无法自拔，错失新生的机遇，被情绪困住人生脚步。

立：强调“看见新生”的核心价值——以希望驱散伤感，为人生注入新动力，是穿越困境的关键。

深：结合历史案例与人生体验，论证“在失去中见新生”的智慧对突破人生困境、应对无常的重要作用。

回：辩证说明“见新生”并非无视失去，而是在接纳失去的基础上，主动拥抱新的可能。

合：提出“接纳失去，拥抱新生”的平衡之道，以坦然的心态面对过往，以积极的姿态迎接未来。

联：联系当下社会中的“内卷焦虑”“挫折内耗”现象，凸显这种生命哲学的现实意义。

呼：呼吁以“向新而生”的智慧面对人生起落，在失去中坚守希望，在遗憾中寻找新的可能。

6.漂亮标题

①《失处见新生，风雨亦坦然》②《莫为残红悲，且看青杏新》③《告别残红，拥抱芳草》④《于失去处，见人生新绿》⑤《残红落尽，自有青杏来》⑥《失去与新生：人生的辩证诗》

7.素材积累

（1）名言警句

生活中最重要的事情不是我们遭遇了什么，而是我们如何对待所遭遇的一切。——叔本华（强调对待失去与困境的态度，用于“立”的论述）

生命以痛吻我，我却报之以歌。——泰戈尔（诠释在痛苦与失去中保持乐观、拥抱新生，用于“深”的论述）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡（体现“失去与新生”的辩证关系，用于“合”的论述）

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——泰戈尔（警示过度沉溺失去的危害，用于“转”的补充）

（2）事实素材

苏轼一生屡遭贬谪，经历了仕途失意、亲友离散等诸多“失去”，但他始终能在困境中发现生活的“新生”——在黄州，他躬耕东坡，创作《赤壁赋》；在惠州，他“日啖荔枝三百颗”，享受生活之美，以“见新生”的智慧熬过人生起落。

史铁生在最狂妄的年纪失去双腿，曾一度陷入绝望（沉溺失去），但在地坛的观察与思考中，他逐渐从“