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人教PEP版(2024)四年级上册英语Unit1Helpingat
home大单元整体教学设计
一、单元教材分析
项目内容
主题语境0人与自我0人与社会□人与自然
单元话题Helpingathome
修改后单元话题Helpingathome
功能意念0交往0感情0态度□其他询问与介绍
育人价值通过本单元的学习,学生能够询问并向他人介绍家庭成员的职
业,观察、感知各类职业,理解不同家庭、不同职业对社会的
贡献;能够谈论家庭活动,深化对家庭的理解和认知,主动帮
忙分担家务,培养对家庭的责任感、凝聚意识和归属感。
附:教材截图
第1页共62页
单元主题内容框架图
单元主题:Helpingathome
Y
用所学言谈论家庭成员的职业,深化对家庭的理解和认知,主动
帮忙分担家务,懂得承担家的责任,表达对家人的尊重与关爱。
二、单元板块内容
板块板块功能页码名称具体内容
性质
呈现核心句p.4ALefstalk核心句型:Whafsyour
型fathers/mothersjob?Hes/Shes
第2页共62页
核心a/an...
板块呈现核心词p.ALefslearn核心词汇:farmer,nurse,doctor,
officeworker,factoryworker
汇
呈现字母组p.6Lefsspell字母ch的发音规则,在拼读过程中
合发音掌握字母组合ch在单词中的发音
并能够使用发音规则进行新单词
拼读。
呈现核心句P-7BLefstalk核心句型:Whatcanyoudofor...?
型Wecan/I;
呈现核心词p.8BLetslearn核心词汇:lookaftermysister,
汇sweepthefloor,cooktogether,have
fun.
读写技能训P-9Readandwrite阅读便签:Icanbehelpful
练完成个性化的书写活动
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