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2025-2026学年西师大版（2024）小学数学二年级上册《6~9的乘法口诀》教学设计 .pdf

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    2025-2026学年西师大版（2024）小学数学二年级上册

    《6〜9的乘法口诀》教学设计

    一、教学背景

    1.教材背景：本课选自西师大版（2024）小学数学二年级上册第二单

    元《表内乘法》，是在学生掌握“2〜5的乘法口诀”后的延伸学习。教材以

    “生活情景一具象操作一口诀编制一应用练习”为逻辑主线，通过“校园

    运动会，，，，文具店购物，，，，八仙桌入座，，等生活情景，引导学生从“数物对应”

    到“归纳口诀”，再到“口诀应用”，既衔接了前期乘法的意义（求几个相同

    加数的和），又为后

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