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第三单元:测量长度(一)第二课时:1厘米有多长?西师大版小学数学二年级上册
教学目标(一)学习目标描述1.认识长度单位“厘米”(cm),知道1厘米的实际长度,能在直尺上准确找到1厘米的刻度区间。2.能列举出生活中长度大约是1厘米的物体,建立1厘米的长度表象。3.会用1厘米作为标准,初步估计较短物体的长度(限整厘米),并能用直尺验证。(二)学习分析内容1.知识基础:学生已通过上一节课“课桌有多长”的学习,知道测量需要统一单位,且对直尺有初步印象,这为本节课认识“厘米”奠定了基础。2.能力基础:二年级学生具备一定的观察和动手能力,但抽象思维较弱,对“1厘米”这样的抽象单位缺乏直观认知,需
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