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基于核心素养的项目式英语教学课程资源整合
说明
在项目式教学中，部分学生可能因为兴趣不足或自我管理能力不强，表现出较低的参与度和积极性。对此，教师需要通过精心设计有趣的项目任务，调动学生的学习动机，同时培养学生的自我管理和自主学习能力。教师可以通过设立奖励机制、引导学生设定个人学习目标等方式，增强学生的学习动力。
项目式教学中的评价不仅仅限于学生最终完成项目的质量，还应注重过程性评价。教师应通过观察学生在项目实施过程中表现出的语言能力、团队合作、创新思维等多方面的能力，进行全面的评价。在项目结束后，教师应组织学生进行反思与总结，帮助学生总结学习
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