安徽省合肥市届高三第二次教学质量检测理数试卷教案（2025—2026学年）.docx

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2025-10-15 发布于云南
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安徽省合肥市届高三第二次教学质量检测理数试卷教案（2025—2026学年）.docx

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安徽省合肥市届高三第二次教学质量检测理数试卷教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对安徽省合肥市届高三第二次教学质量检测理数试卷，旨在对2025—2026学年度的高三学生进行数学能力的全面检测。教学大纲和课程标准要求学生在这一阶段掌握较为深入的数学知识，具备较强的逻辑推理能力和解决问题的能力。本试卷内容涵盖高中数学的核心概念，如函数、导数、三角函数、立体几何等，这些内容在单元乃至整个课程体系中扮演着基础和核心的角色。核心概念包括函数的性质、导数的应用、三角函数的图像与性质等，技能包括函数图像的绘制、导数的计算、三角函数的应用等。

2.学情分析

高三学生已具备一