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问题式教学在初中地理课堂中的实施与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨问题式教学在初中地理课堂中的实施策略及其效果评估。通过分析问题式教学在实际教学中的应用，评估其在培养学生地理素养、激发学习兴趣和提升思维能力方面的效果，为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：问题式教学；初中地理；实施策略；效果评估

一、背景分析

（一）问题式教学的兴起与发展

1.问题式教学理念的提出：随着教育改革的不断深入，问题式教学作为一种新型教学模式逐渐受到重视。这种教学理念强调以问题为核心，引导学生主动探索、发现和解决问题，培养学生的自主学习能力和创新能力。

2.问题式教学在国内外的研究与应用：近年来，问题式教学在我