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小学美术馆校合作：探究艺术与生活紧密结合的教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学美术馆校合作模式下的艺术与生活紧密结合的教学策略。通过分析美术馆与学校合作的意义、内涵及具体实施策略，为提升小学生艺术素养、培养审美能力提供有益借鉴。本文将重点阐述美术馆校合作的两个核心概念，并围绕这两个概念展开深入探讨。

关键词：小学美术馆校合作；艺术与生活；教学策略；审美能力

一、概念阐述

（一）美术馆校合作的内涵与意义

1.内涵

美术馆校合作，顾名思义，是指美术馆与小学之间的教育合作。这种合作模式将美术馆的艺术资源引入校园，让学生在参观、体验、创作等过程中，感受艺术的魅力，提高审美素养。美术馆校合作不仅局限于传