2025年小学四年级语文上册三单元《爬山虎的脚》同步辅导练习试卷.docxVIP

2025年小学四年级语文上册三单元《爬山虎的脚》同步辅导练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

爬山虎（pápā）嫩红（nènnǎn）角（jiǎojué）钉（dīngdìng）牢固（láoláoliáo）

墙壁（qiángqiāng）剥（bōbō）休憩（qìxī）好像（hǎohào）规律（lǜlǜ）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）往上爬摸着（）（）留心（）（）（）（）的叶子

（）（）的脚迎着（）（）（）（）不断（）（）的样子

3.写出下列词语的反义词或近义词。

鲜艳（）爬行（）规则（）粗壮（）好奇（）

4.把下列句子排列成一段通顺的话，写在横线上。

（）它触着墙，六七根细丝立刻变得非常牢固。

（）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

（）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像一根很细的头发，满身都是正要发芽的芽。

（）如果触着墙，它就牢地巴住，要是没触着墙，它就枯萎了。

5.请在括号里填上合适的标点符号。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的（）不几天叶子长大（）就变成嫩绿的（）

茂密的叶子铺在墙上（）不留一点儿空隙（）

爬山虎的脚很细（）很软（）很像蜗牛的触角（）

二、课文理解与填空

6.《爬山虎的脚》的作者是（）国的（）。

7.爬山虎的叶子长在（）上，形状像（）。

8.爬山虎的脚长在（）反面，样子像（），有（）根。

9.爬山虎的脚触着墙后，会变成（）色，非常（）。

10.爬山虎爬墙的过程是：先（），然后（），接着（），最后（）。

11.课文主要写了（）的特点和（）的过程。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

12.这段话主要写了什么？

13.文中描写小草颜色的词语是（）。

14.“我”在草地上做了哪些活动？

15.你觉得这段话描写的是什么样的景色？表达了作者怎样的感情？

四、语言表达

16.仔细观察你的房间或窗台上的植物，写一段话，描述它的样子和特点。不少于50字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pánènjuédīngliáoqiángbōqìhàolǜ

2.越发角脚留心新鲜粗壮规律好像（句子示例：爬山虎的脚触着墙，越发牢固地巴住。）

3.沉闷行走整齐细小好像

4.3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像一根很细的头发，满身都是正要发芽的芽。

2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

5.如果触着墙，它就牢地巴住，要是没触着墙，它就枯萎了。

1.它触着墙，六七根细丝立刻变得非常牢固。

5.，。，。，。，。

二、课文理解与填空

6.中巴金

7.茎针脚（或：爪子）

8.叶柄蜗牛的触角六七

9.灰牢固

10.细丝触着墙细丝头上变成小圆片细丝长出吸盘吸盘吸住墙

11.爬山虎的脚爬墙

三、阅读理解

12.这段话主要写了草地上的小草很茂盛，以及“我”在草地上自由自在地玩耍的快乐情景。

13.嫩嫩的，绿绿的

14.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

15.描写的是春末夏初草长莺飞的美丽景色。表达了作者对春天、对大自然的热爱和赞美之情。

四、语言表达

16.（答案因人而异，以下为示例）

我家窗台上有一盆绿萝，它的叶子是心形的，颜色是深绿的，叶面上还有一些不规则的黄色斑点，非常漂亮。绿萝的藤蔓很长，垂下来像绿色的瀑布。它喜欢水，我每隔几天就要给它浇一次水。看着这盆绿萝，我觉得它给我的生活带来了很多生机和快乐。