2025年小学五年级语文上册“古诗词背诵”专项训练卷.docxVIP

2025年小学五年级语文上册“古诗词背诵”专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础默写

1.按要求填空或默写诗句。

（1）莫愁前路无知己，__________。

（2）__________，草长莺飞二月天。

（3）欲把西湖比西子，__________。

（4）__________，孤帆一片日边流。

（5）《望庐山瀑布》是__________朝诗人__________写的，诗中最能表现瀑布气势的句子是：“__________，__________。”

（6）默写《示儿》全诗。

（7）默写《秋夕》全诗。

（8）李绅的《悯农》诗中，描写农民辛勤劳作的诗句是：“__________，__________。”，表达了诗人对农民怎样的情感？“__________，__________。”这两句则描绘了丰收的景象。

二、理解与运用

1.阅读以下诗句，完成后面的题目。

（1）“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗表达了诗人怎样的情感？

（2）“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”描绘了怎样的情景？从这两句诗中可以看出诗人当时的心情如何？

（3）默写《江南可采莲》中的前两句，并说说这两句诗描绘了江南采莲时的什么景象？

2.选择合适的诗句填空。

（1）当你看到美丽的日出时，可能会想到王维的：“__________，__________。”

（2）当你思念远方的亲人时，可能会用到王之涣的：“__________，__________。”

（3）形容朋友之间情谊深厚，可以用高适的：“__________，__________。”

三、阅读与赏析

阅读下面这首诗，完成题目。

夜书所见

（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1.这首诗描绘了哪个季节的景象？从哪些词语可以看出？

2.诗中哪些句子最能表现诗人当时的心情？简要说明理由。

3.“夜深篱落一灯明”这个画面给你怎样的感受？

四、拓展与思考

1.学习了这么多描写景色的古诗词，请你选择一首自己喜欢的，简单写一写这首诗描绘了怎样的画面，给你带来了什么感受。

2.老师想送给即将退休的园丁张爷爷一首诗，表达感谢和敬意。从以下两首诗中，你认为哪一首更适合？为什么？

（A）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（B）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

试卷答案

一、基础默写

1.(1)天下谁人不识君

(2)忽如一夜春风来

(3)淡妆浓抹总相宜

(4)孤帆远影碧空尽

(5)唐李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川

(6)呜呼！我至爱之河，我至爱之国，我至爱之故乡，我至爱之亲人！汝虽离我万里，然我思汝之心，未尝稍减。今我已老，行将就木，而汝犹繁荣昌盛，我心甚慰。吾辈生乎斯，长乎斯，歌哭于斯，此恨绵绵无绝期！

(7)翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿

(8)春种一粒粟秋收万颗子粒粒皆辛苦四海无闲田农夫犹饿死

二、理解与运用

1.(1)表达了诗人对远方亲人的思念之情，也表达了虽相隔遥远但情感相通的慰藉。

(2)描绘了诗人独自坐在幽静的竹林里，一边弹琴一边高声长啸的情景。从这两句诗中可以看出诗人当时心情是悠闲、宁静，并且有些孤高。

(3)荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。这两句诗描绘了江南采莲时的美丽景象：采莲姑娘的绿罗裙与红荷花相互映衬，分外好看。

2.(1)大漠孤烟直长河落日圆

(2)海上生明月天涯共此时

(3)海内存知己天涯若比邻

三、阅读与赏析

1.秋季。萧萧梧叶、秋风、寒声可以看出。

2.江上秋风动客情。这句诗直接写出了“客情”，即客居在外的思乡之情。秋风萧瑟，梧叶飘落，更添凄凉，触动了诗人的思乡情绪。

3.这个画面描绘了在宁静的深夜里，一个孩子还在院子里挑选蟋蟀，篱笆边透出一盏微弱的灯火。这个画面给人温馨、宁静、略带诗意的感受，也可能暗示着诗人对童年生活的回忆或对淳朴生活的向往。

四、拓展与思考

1.(示例：我喜欢《望庐山瀑布》。这首诗描绘了庐山瀑布从高处倾泻而下的壮丽景象，瀑布如银河般倾泻，冲击在岩石上，溅起无数水花，非常有气势。给我带来了雄伟壮观的感觉。)

2.选B。因为这首诗描写了农民在烈日下辛勤劳作的情景，以及粮食的来之不易，表达了作者对劳动人民的同情和对珍惜粮食的呼吁。送给园丁张爷爷，可以表达对他辛勤劳动的感谢和敬意。