2025年小学三年级语文上册“写景段落仿写”高分技巧押题卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册“写景段落仿写”高分技巧押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的段落，然后回答问题。

秋风送来了凉爽，也送来了美丽的色彩。你瞧，公园里的枫树叶子开始变红了，红得像一团团燃烧的火焰，又像一个个小姑娘穿着红裙子在跳舞。银杏树的叶子也黄了，像一把把金黄色的小扇子，扇走了夏天的炎热。微风吹过，红叶黄叶纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像下了一场五彩的雨。走在落叶铺成的地毯上，脚下发出“沙沙”的响声，舒服极了。我喜欢这美丽的秋天！

1.这段话主要描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？

2.作者用了哪些修辞手法来描写枫叶和银杏叶？请各举例说明。

3.作者在描写落叶时，运用了哪些感官描写？（例如，看到了什么？听到了什么？）

二、阅读下面的段落，然后回答问题。

清晨，我来到公园的小湖边。湖面像一面大镜子，映照着蓝天、白云和岸边的绿树。几只水鸟落在湖面上，梳理着羽毛，发出“嘎嘎”的叫声。湖边的柳树垂下长长的枝条，像姑娘的头发一样，轻轻拂过水面。一阵风吹来，柳枝摇摆，湖面泛起一圈圈涟漪，打破了平静。小湖里的鱼儿在水草中游来游去，似乎在和柳枝、涟漪说着悄悄话。这清晨的小湖，真宁静，又真美丽！

4.这段话描写了清晨的什么景色？请用简洁的语言概括。

5.文中哪句话描写了声音？这句话让你觉得怎么样？

6.“湖面的涟漪”是怎样形成的？这体现了作者怎样的观察？

三、请根据提示，运用所学的写景段落仿写技巧，写一段话。

提示：秋天到了，你家乡的公园里或者小区里，有没有你喜欢的树木或者景物发生了变化？请选择一种，描写它的样子，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以写写你的感受。

四、请根据提示，运用所学的写景段落仿写技巧，写一段话。

提示：你见过夜晚的星空吗？请描写你看到的夜晚的星空，可以写写星星的数量、颜色、形状，以及它们给你的感觉。

试卷答案

1.秋天。秋凉、变红、变黄。

解析思路：本题考查对段落主要内容和季节描写的把握。需要通读全文，抓住表示季节的词语“秋风”、“秋天”、“落叶”等，并结合具体景物（变红的枫叶、变黄的银杏叶）来判断季节。段落中明确提到“秋风送来了凉爽”，并且描写了枫叶变红、银杏叶变黄这些典型的秋季景象。

2.枫叶：比喻。红得像一团团燃烧的火焰，又像一个个小姑娘穿着红裙子在跳舞。

银杏叶：比喻。像一把把金黄色的小扇子。

解析思路：本题考查对修辞手法的识别能力。需要在段落中找到描写枫叶和银杏叶的句子，分析其中运用的修辞。枫叶的描写“红得像一团团燃烧的火焰，又像一个个小姑娘穿着红裙子在跳舞”使用了两个“像”，将枫叶比作火焰和小姑娘，属于比喻。银杏叶的描写“像一把把金黄色的小扇子”也使用了“像”，将银杏叶比作扇子，属于比喻。

3.视觉：红叶黄叶纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像下了一场五彩的雨。落叶铺成的地毯。

听觉：脚下发出“沙沙”的响声。

解析思路：本题考查对多感官描写的把握。需要仔细阅读段落，找出描写作者通过视觉、听觉等感官感受到的内容。描写落叶飞舞的句子（像蝴蝶、像雨）属于视觉描写（看到了颜色、形状、动态）。描写脚下声音的句子（“沙沙”的响声）属于听觉描写。描写落叶形成“地毯”也属于视觉描写。

4.描写了清晨小湖的景色，包括湖面、天空、水鸟、柳树和鱼儿等。

解析思路：本题考查对段落主要内容的概括能力。需要通读第二段，找出描写的主要景物，并用简洁的语言进行归纳。段落中提到了湖面、蓝天白云、岸边的绿树（柳树）、水鸟、柳枝、湖面的涟漪、水草和鱼儿，这些都是描写的对象。

5.“几只水鸟落在湖面上，梳理着羽毛，发出‘嘎嘎’的叫声。”这句话描写了声音，让人觉得公园很安静，只有几声清脆的鸟叫，增添了几分生机。

解析思路：本题考查对声音描写的找出和感受理解。首先要在段落中找到描写声音的句子。描写水鸟叫声的句子即为答案。然后需要结合上下文，分析这句话所营造的氛围和给人的感受。因为段落整体描写的是宁静的景象，鸟叫声反衬出这种宁静，所以让人觉得安静，并增添了生机。

6.一阵风吹来，柳枝摇摆，湖面泛起一圈圈涟漪。

解析思路：本题考查对景物形成原因的分析和观察细致程度的体现。需要找到描写涟漪形成的直接原因的句子。文中明确指出是“一阵风吹来，柳枝摇摆”导致了“湖面泛起一圈圈涟漪”。这体现了作者注意到了风、柳枝摇摆和湖面涟漪之间的因果关系，观察比较细致。

7.（示例）秋天，我家楼下的小花园里的枫树开始变红了。红红的枫叶像一枚枚邮票，上面写满了秋天的色彩。我站在树下，看着它们，心里觉得暖暖的，好像它们在告诉我，秋天是丰收和美丽的季节。