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2025年下学期高中基于整体学习数学试卷

一、试卷设计理念

2025年下学期高中数学试卷的设计严格遵循《普通高中数学课程标准（2025年修订版）》要求，以立德树人为根本任务，聚焦数学学科核心素养的综合考查。试卷打破传统知识碎片化测试模式，采用主题引领—问题驱动—素养融合的整体设计思路，将知识内容、思维方法与实际应用有机整合。在命题框架上，突出三会能力导向——会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，通过创设真实情境、设计开放性问题，实现从知识本位向素养本位的转变。

试卷结构体现基础性—综合性—应用性—创新性的梯度设计，基础题占比60%，重点考查必备知识