课堂分阶段培养网络实战能力方案.pdfVIP

课堂实施方案

经过1年时间的培养，13级云应用定向班的学生熟悉了互联网，熟练掌握了网络

相关产品的应用，有比较全面的网络知识，具备一定的网络思维，养成了良好的自

学习惯。我们打算将课堂作为学生生态系统，全面开发学生的学习能力、网络

思维和实战经验，为学生成为优秀的网络策划师奠定基础。

一、项目实施：

本项目的实施分为三个阶段：知识储备阶段、知识完善阶段、知识应用阶段。学生

需要在课堂进行三轮授课。

（一）知识储备阶段

1、成立课程开发小组。

2、课程开发小组为：课程、指导老师、参与团队成员

3、每个学生选一个自己擅长并感的课程，通过老师指导、团队讨论、学生自

学，开发课程体系

4、学生按照课程体系在课堂进行第一轮的授课。

5、第一轮授课为免费课程

6、学生每天授课1节，授间为1个月

7、学生需每天上课的PPT和文字资料

8、通过第一轮的授课，学生需要对该课程有一个较为全面的理解

9、完成第一阶段的吸粉。每个老师带领自己的团队管理自己的，提取出优质学

员，为第二轮授课做准备。

10、带领团队成员进行相应的网络实战，初步建立课堂和授课老师网

络形象。

11、第一轮授课考核指标：

（1）粉丝：（、QQ、QQ群）

（2）第二轮课程人数

（二）知识完善阶段

1、通过第一轮的授课和实战，课程对课程有一个比较全面的理解

2、课程对该课程的知识点进行梳理，把实用性较强的知识点整理出来，并增

加新的知识点，对课程进行进一步的开发与完善

3、第二轮授课为课程，课程定价为9块9

4、第二轮授课内容定位为实战讲解

5、学生每天授课1节，一周授课3节，授间为1个月

6、建立

7、建立考核体系

8、课程团队需对实战进行指导，并做成长记录

9、建立课程评价体系

10、进一步完善课程，提炼出一套可操作的实战课程体系

11、课程团队优化出该课程的解决方案

12、进一步建立课堂和授课老师网络形象。

（三）知识应用阶段。

1、通过第二轮的授课、指导与实战，课程团队已经初步具备解决相关网络问题

的能力

OnlineClassroomImplementationn

Afteroneyearoftraining,studentsintheLevel13CloudApplicationOrientationClasshavebecomefamiliarwiththeInternet,areproficientintheapplication

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