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2025年重庆市事业单位招聘考试教师音乐学科专业知识模拟试题（幼儿）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题1分，共15分。

1.在幼儿园音乐教育中，以下哪一项不是达尔克罗兹体态律动教学法的主要目的？（）

A.培养幼儿的节奏感

B.促进幼儿身体协调性发展

C.发展幼儿的抽象思维能力

D.让幼儿通过身体动作感受和表现音乐

2.中国传统音乐中，“宫、商、角、徵、羽”代表了五种不同的（）。

A.音色B.节奏型C.音高D.力度

3.幼儿园歌唱活动的主要目标之一是培养幼儿良好的（）。

A.音准B.音量C.唱歌姿势D.歌词记忆

4.小班幼儿进行音乐活动时，教师更侧重于引导他们通过（）等方式感受音乐的节奏。

A.听赏、分析B.模唱、即兴创编C.律动、游戏D.视唱、练耳

5.以下哪首歌曲不适合作为幼儿园小班音乐活动的教材？（）

A.《小星星》B.《两只老虎》C.《小毛驴》D.《黄河大合唱》选段

6.在音乐教学中，将音乐与其他艺术形式（如美术、文学）相结合，属于哪种教学原则的应用？（）

A.直观性原则B.启发性原则C.融合性原则D.因材施教原则

7.能够表现音乐高低关系的记谱符号是（）。

A.节拍号B.音名C.谱号D.拍号

8.幼儿园音乐活动环境创设的主要目的是（）。

A.美化教室B.提供音乐工具C.营造适宜幼儿音乐学习的氛围D.展示幼儿作品

9.以下哪种音乐活动形式最符合幼儿通过游戏学习音乐的特点？（）

A.音乐欣赏会B.音乐知识讲座C.音乐游戏D.音乐考试

10.舒伯特的《摇篮曲》属于哪种体裁？（）

A.进行曲B.舞蹈C.室内乐D.摇篮曲

11.在柯尔文手势教学中，代表音高“5”的手势是（）。

A.UtB.ReC.MiD.So

12.幼儿园音乐教育中，“玩”的主要功能体现在（）。

A.掌握音乐技能B.传递音乐知识C.激发音乐兴趣D.培养音乐素养

13.将一段旋律用不同的节奏型重新表现，属于音乐活动中的（）。

A.复听B.分析C.创编D.表演

14.适合幼儿园大班幼儿学习的简单乐理知识通常包括（）。

A.大调与小调B.和弦知识C.音程关系D.节奏与节拍

15.教师在组织音乐活动时，首先需要考虑的是（）。

A.活动形式是否新颖B.幼儿是否喜欢C.活动目标是否明确D.活动场地是否宽敞

二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共10分。

1.幼儿园音乐教育的目标主要包括：激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的节奏感、______感和初步的审美能力。

2.音乐活动中的“图谱”是指用图形、符号等形象化的标记来帮助幼儿理解和记忆______、______及歌词等音乐要素。

3.音乐欣赏活动要求教师引导幼儿运用______、______等多种感官去感受音乐。

4.在音乐教学中，教师通过提问、暗示等方式引导幼儿思考和学习，属于______原则的运用。

5.中国民族乐器中，属于吹奏乐器的是______，属于弦乐器的是______。

6.幼儿园音乐活动的设计应遵循______性、______性、______性和______性原则。

7.“5/4拍”表示每小节有______拍，以______拍作为主要节拍。

三、名词解释题（请简要解释下列名词的含义。每题3分，共12分。

1.音程

2.律动

3.音乐创编

4.幼儿音乐教育

四、简答题（请简要回答下列问题。每题5分，共20分。

1.简述幼儿园音乐教育中“游戏法”的应用特点。

2.为什么说音乐活动环境对幼儿音乐学习有重要影响？

3.幼儿园音乐欣赏活动的设计应注意哪些要点？

4.简述幼儿园音乐教学中，如何根据幼儿年龄特点进行歌曲教学？

五、论述题（请结合实际，深入论述下列问题。每题10分，共20分。

1.试述在幼儿园音乐教育中，如何将音乐与其他领域（如语言、科学、社会）进行整合？

2.结合幼儿音乐学习的特点，谈谈教师应具备哪些基本素质？

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试卷答案

1.C

2.C

3.A

4.C

5.D

6.C

7.B