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2025年事业单位教师招聘考试学科专业知识试卷（语文）——语文教育改革

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.下列哪一项不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的语文课程核心素养？

A.语言运用

B.思维品质

C.审美创造

D.社会责任

2.“双减”政策背景下，语文课后服务的主要目标是什么？

A.完成作业，提高成绩

B.拓展阅读，培养兴趣

C.强化训练，提升能力

D.搞好活动，丰富生活

3.下列哪一项不是项目式学习在语文教学中的应用方式？

A.围绕一个主题开展长期探究活动

B.引导学生自主发现问题、解决问题

C.强调知识的碎片化和独立性

D.注重过程性评价和合作学习

4.在语文教学中，所谓“大单元教学”是指？

A.将多个知识点集中进行教学

B.围绕一个核心主题或任务进行教学

C.将教材内容全部讲完的教学

D.以教师讲授为主的教学

5.下列哪一项最能体现语文课程工具性与人文性的统一？

A.注重语法和修辞的学习

B.强调文学作品的审美鉴赏

C.引导学生运用语言解决实际问题

D.培养学生的文化自信和家国情怀

6.《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调的“整本书阅读”理念，其核心目的是什么？

A.提高学生的阅读速度

B.增加学生的阅读量

C.培养学生的阅读兴趣和习惯

D.掌握阅读方法和技巧

7.下列哪一项不是信息时代对语文教育提出的新要求？

A.培养学生的信息素养

B.提高学生的写作能力

C.增强学生的口语交际能力

D.引导学生正确使用网络资源

8.在语文教学中，运用“情境教学法”的主要目的是什么？

A.创设生动有趣的学习环境

B.引导学生身临其境地学习

C.提高学生的课堂参与度

D.培养学生的语言运用能力

9.下列哪一项不是语文课程评价应遵循的原则？

A.全面性原则

B.发展性原则

C.选拔性原则

D.多元性原则

10.语文教育改革的根本目的是什么？

A.提高学生的考试成绩

B.培养学生的语文素养

C.促进学生的全面发展

D.建设高质量语文教育体系

二、多项选择题（每题3分，共15分。下列每题选项中，至少有两项是符合题意的。）

1.下列哪些属于语文课程核心素养的具体表现？

A.语言文字运用能力

B.思辨性思维能力

C.审美鉴赏能力

D.文化传承能力

E.实践创新能力

2.语文教育改革的主要内容有哪些？

A.课程改革

B.教学改革

C.评价改革

D.教师专业发展

E.家庭教育指导

3.下列哪些是项目式学习在语文教学中应用的优点？

A.提高学生的学习兴趣

B.培养学生的合作能力

C.促进学生的深度学习

D.增强学生的知识记忆

E.提高学生的解决问题的能力

4.语文“大单元教学”设计应注重哪些方面？

A.目标设定

B.内容选择

C.教学活动设计

D.评价方式

E.学科整合

5.语文教学中的“阅读教学”包括哪些方面？

A.朗读教学

B.默读教学

C.精读教学

D.泛读教学

E.阅读策略教学

三、简答题（每题5分，共20分。）

1.简述“核心素养”在语文教育改革中的意义。

2.简述“立德树人”作为语文教育根本任务的内涵。

3.简述语文教学中的“支架式教学”方法。

4.简述语文课程评价中“表现性评价”的含义和特点。

四、论述题（10分。）

结合当前语文教育改革的实际，论述如何在语文教学中有效落实“立德树人”的根本任务。

五、案例分析题（15分。）

阅读以下教学案例，并回答问题：

小明是某小学五年级学生，平时语文成绩一般，但喜欢阅读课外书籍，尤其喜欢历史故事。在一次语文课上，教师讲授了一篇关于丝绸之路的课文，小明受到启发，课后查阅了大量资料，并写了一篇关于丝绸之路的读书笔记，其中包含了许多教师课堂上没有提到的内容。教师发现后，鼓励小明在班级分享了他的读书笔记，并对他进行了表扬。

请结合语文教育改革的相关理念，分析该案例中教师的教育