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教师职称评审述职报告范文

引言

教师职称评审是对教师专业素养、教学能力、科研水平及职业道德的综合考量，而述职报告则是展示个人从教以来特别是任现职期间工作实绩与专业成长的重要载体。一份出色的述职报告，应实事求是、重点突出、条理清晰、语言精炼，既能全面反映个人贡献，又能彰显独特的教育智慧与职业追求。本文将结合教师职业特点，提供几篇不同侧重点的述职报告范文框架与撰写思路，并辅以撰写要点提示，以期为各位同仁提供有益参考。

一、通用型教师职称述职报告框架与撰写要点

（一）基本结构与核心内容

一篇规范的述职报告通常包含以下几个部分：

1.标题：简洁明了，如“XX老师职称评审述职报告”或“任XX职称以来个人述职报告”。

2.称谓：尊敬的各位评委、领导、老师们，大家好！

3.引言：简述本人基本情况（姓名、现任职称、任现职时间、主要任教科目/年级、担任职务等），以及本次述职的主要内容概述。

4.主要工作业绩与成果：（此部分为核心，需分点阐述，详略得当）

*思想政治与职业道德：阐述遵守法律法规、贯彻教育方针、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、团结协作等方面的情况。

*教育教学工作：

*教学常规：备课、授课、作业批改、辅导、学业评价等方面的做法与成效。

*教学改革与创新：在教学方法、手段、课程设计等方面的探索与实践。

*育人成效：班级管理、德育渗透、学生思想引导、所带班级或学生取得的进步与荣誉（侧重质性描述，避免空泛）。

*教科研工作：

*参与或主持的课题研究（侧重个人在其中的角色与贡献）。

*发表的论文、案例、教学反思等（简述核心观点或成果）。

*参与的教研活动、公开课、示范课、讲座等。

*专业发展与继续教育：参加培训、学习进修、技能提升等情况，以及个人专业成长的感悟。

*其他工作：如担任班主任、年级组长、教研组长等行政或社会工作的情况与贡献。

5.存在的不足与努力方向：客观分析自身存在的问题与不足，并提出具体的改进措施和未来的职业发展规划。

6.结语：感谢领导同事的支持与帮助，表达对教育事业的热爱与继续努力的决心。

7.落款：述职人：XXX，日期：XXXX年XX月XX日

（二）示例片段（通用型）

1.教育教学工作示例：

“在教育教学工作中，我始终坚持‘以学生为中心’的理念。在备课环节，我不仅深入钻研教材，把握课程标准，更注重分析学情，力求每一节课都能贴近学生实际，激发学生的学习兴趣。课堂上，我尝试运用启发式、讨论式等多种教学方法，鼓励学生主动思考、积极表达，努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围。例如，在教授《XXX》一课时，我设计了XXX探究活动，引导学生通过小组合作，自主发现问题、解决问题，有效提升了学生的XX能力。课后，我坚持对学生进行个性化辅导，关注不同层次学生的发展需求，帮助他们克服学习困难，建立学习信心。经过不懈努力，所带班级学生在学科兴趣和综合能力方面均有显著提升，得到了学生、家长和同事的普遍认可。”

2.教科研工作示例：

“我深知教科研是提升教育教学质量的重要途径。任现职以来，我积极参与学校及教研组组织的各项教研活动，认真学习先进教育理论，并尝试将其与教学实践相结合。我曾参与市级课题《XXX》的研究工作，在课题研究过程中，我负责XXX部分的资料收集与数据分析，并撰写了相关研究报告，为课题的顺利结题贡献了自己的力量。同时，我也注重教学反思，将教学中的点滴感悟与经验总结撰写成教学随笔和案例，其中《XXX》一文曾获校级教学案例评比一等奖。”

二、侧重教学实践与育人成效的述职报告框架思路

对于长期扎根教学一线、在班主任工作或学生思想教育方面有突出表现的教师，可以此为重点进行阐述。

（一）核心内容突出

1.教育教学理念的深化与实践：如何将先进的教育理念融入日常教学，形成独特的教学风格。

2.教学方法的创新与应用：具体介绍1-2项富有成效的教学改革举措及其带来的学生变化。

3.班级管理与德育工作的特色：如班风学风建设、特殊学生转化、家校共育等方面的具体做法和感人故事。

4.育人成效的具体体现：学生思想品德的提升、行为习惯的养成、综合素质的发展等（可用具体事例说明，避免空泛）。

（二）示例片段（侧重教学与育人）

班级管理与育人成效示例：

“在担任班主任工作期间，我始终秉持‘严慈相济，润物无声’的育人原则。我注重班级文化建设，通过设立‘班级图书角’、‘光荣榜’、‘成长档案袋’等形式，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。针对班级中个别行为习惯有待改进的学生，我坚持‘不抛弃、不放弃’，通过耐心细致的个别谈心、与家长的密切沟通、以及安排班级同学互助等方式，帮助他们认识自身不足，逐步养成良好习惯。记得班上有位同学XXX，刚入学时学习基础薄弱，性格内向