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2025届广东省高三年级5月联合测评

高三历史参考答案及评分细则

1.【答案】C

【解析】玉器在古代往往是身份和地位的象征，大墓中大量玉器的出现，说明当时已经出现了明显的贫富分化和社会等级差异，这是即将迈入阶级社会门槛的重要标志，C项正确；A项主要反映的是当时的生产生活状况，属于新石器时代的特征，没有明显体现出阶级分化等特征，排除；B项说明当时有了农业种植和定居生活，这也是新石器时代人类社会发展的常见现象，不能直接表明即将进入阶级社会，排除；D项中青铜器、铁器的出现可能意味着生产力的进步，但这些以及刻划符号不能明确体现出阶级分化等即将进入阶级社会的关键特征，排除。

2.【答案】C

【解析】不同学派的美育观源于他们的思想主张与国家治理理念，是社会转型时期不同社会变革主张在艺术领域的反映，C项正确；实用审美价值也是一种审美观念，排除A项；由材料可以看出后面两个学派与儒家学派的主张不同，但事实上儒家学派在春秋战国时期被称为“显学”，排除B项；材料强调的是不同学派美育观的差异，其背后的社会原因是社会的变革，而非百家争鸣对思想的推动作用，D项并非材料主旨，排除。

3.【答案】B

【解析】隋及唐初实现了国家统一，在统一的大背景下，文化交流频繁，南方文化在儒学、文学、书法等领域的影响力得以在全国范围内传播和发展，出现“南朝化”倾向，国家通过制度统一促进文化认同，这体现了政治统一后文化整合的深入，B项正确；A项仅是对材料中一部分现象的概括，且题干中文化出现整体“南朝化”倾向，并非仅涉及文学领域，排除；材料只是说隋及唐初文化出现“南朝化”倾向，儒学“多以江南为是”，就此并不能得出北方儒学复兴迟滞的结论，也许是文化交流融合等多种因素导致了对南方儒学的重视，排除C项；材料并未涉及民族认同相关信息，“南朝化”本质是对文化的继承，并非直接强化民族认同，排除D项。

4.【答案】A

【解析】北宋在路级机构设置上，将治安和赋税等事务分由安抚司和转运司管理，且在区域划分上，转运司和安抚司的划分并不一致，这体现了将事权进行分散，以达到相互制衡、加强中央对地方控制的目的，A项正确；从材料中不同机构的不同区域划分来看，这更可能会导致不同机构之间协调困难，降低行政效率，排除B项；材料只是分别介绍了转运司主管赋税和安抚司负责治安，以及它们的区域划分，并没有体现出优先确保财政，排除C项；材料未体现“创新”，仅体现按照职能不同进行分权管理，排除D项。

5.【答案】A

【解析】从题干中“传世藏品基本集中在土耳其和伊朗”以及元青花的图案风格与伊斯兰美术存在一定契合度等信息可以看出，元青花很可能是为了满足伊斯兰地区的市场需求而大量生产并出口的，说明其主要面向国际市场，A项正确；材料主要体现的是元青花在国际上的分布及其与伊斯兰美术的关联，没有提及它成为民族文化符号的相关内容，排除B项；题干只涉及元青花在土耳其和伊朗等地区的情况，不能直接说明其见证中欧经济交流，范围不准确，排除C项；材料中没有关于元青花标志制瓷技术成熟的相关表述和依据，排除D项。

6.【答案】C

【解析】题干描述了明清时期江南富有的商人家族（许、翁两姓）热情款待前来游览的文人雅士，不惜花费重金，

场面奢华。这种现象反映了商人地位的上升以及其与传统社会精英阶层—士人阶层的交往日益密切。士农

工商的严格等级界限被打破，反映了传统社会结构中四民秩序的松动，C项正确；商品经济的繁荣发展是材料现

象的背景条件，而没有直接反映社会变迁的本质，排除A项；虽描述商人“场面奢华”，但仅反映局部富商社交现

广东·高三历史第1页（共5页）

广东·高三历史第2页（共5页）

象，不能推断整个社会风气被奢靡主导（如农民、工匠阶层未必受此影响），排除B项；题干仅体现士商社交往来，未涉及商人参与政治决策或权力运作（如游说官府、把持朝政），排除D项。

7.【答案】B

【解析】依据材料，英国人利用语言差异曲解条约，强迫清政府接受其要求，体现了英国的强权政治和对华侵略扩张的意图，B项正确；材料强调英国通过曲解条约扩大侵略权益，而非直接体现清政府是否完全丧失关税自主权，事实上，清政府仍有一定关税权，但受到英国干涉，排除A项；材料重点在于英国故意曲解规定并强迫清政府接受，而非单纯的语言理解问题，C项未触及本质，排除；材料未提及清政府的传统观念，而是强调英国的行为，排除D项。

8.【答案】B

【解析】进口化妆品广告利用“张敞画眉”“西施浣纱”等东方古典女子形象，是将中国传统文化符号进行商业化运用，以更好地适应中国市场，迎