2025年部编版二年级语文阅读理解能力深化卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文阅读理解能力深化卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、读一读，填一填。

1.小明每天坚持跑步，他的跑步速度很（）。

2.春天来了，桃花开了，五颜六色的花朵非常（）。

3.我和同学们一起学习，互相帮助，我们是非常好的（）。

4.外婆做的红烧肉味道真（）！

二、读一读，理解文意。

小鸭子跟着妈妈去河边玩。它看到河水清清的，河水里有许多圆圆的石头，还有一条小鱼在快活地游来游去。小鸭子兴奋地叫着，也跟着跳进了水里。“扑通”一声，水淹到了它的嘴巴。小鸭子吓了一跳，赶紧抬头看妈妈。妈妈说：“水虽然看起来不深，但小心一点才行啊！”小鸭子点点头，以后玩水的时候总是非常小心。

1.小鸭子在哪里玩？它看到了什么？

2.小鸭子第一次跳进水里发生了什么事？妈妈是怎么说的？

3.从这个故事中，你明白了什么道理？

三、读一读，完成练习。

小树苗栽好了。它站在那里，好像在说：“我要快快长大，变成一棵高大的大树。”春天的太阳暖暖的，照在小树苗身上。春风轻轻地吹过，带来了泥土的香味和花儿的香味。小树苗喝饱了春天的雨水，感觉身体里充满了力量。它努力地向上生长，长出了嫩绿的叶子。

1.小树苗好像在说什么？

2.春天的小树苗喜欢什么样的天气？它闻到了什么香味？

3.小树苗喝了雨水后感觉怎么样？它做了什么？

四、读一读，想一想。

周末，妈妈带小丽去公园放风筝。天空蓝蓝的，飘着几朵白云。小丽的风筝是一只漂亮的蝴蝶，翅膀上画着五彩的图案。她拉着风筝线，在草地上奔跑。风筝越飞越高，像一只真的蝴蝶在空中自由地飞翔。小丽看着风筝，心里充满了快乐和希望。

1.小丽和妈妈周末去了哪里？她放了什么风筝？

2.天空是什么样的？风筝像什么？

3.小丽放风筝的时候心情怎么样？你觉得她心里充满了什么？

试卷答案

一、读一读，填一填。

1.快2.美丽3.朋友4.香

二、读一读，理解文意。

1.小鸭子在河边玩。它看到了圆圆的石头，还有小鱼在快活地游来游去。

*解析思路：题目问小鸭子在哪里玩以及看到了什么。第一段明确提到“小明跟着妈妈去河边玩”，第二段描述了小鸭子看到的“河水清清的，河水里有许多圆圆的石头，还有一条小鱼在快活地游来游去”。学生需要从文中找出并提取这些信息。

2.小鸭子第一次跳进水里发生了什么事？水淹到了它的嘴巴。妈妈说：“水虽然看起来不深，但小心一点才行啊！”

*解析思路：题目问小鸭子第一次跳进水里的后果以及妈妈说了什么。第三段描述了“水淹到了它的嘴巴”，第四段引述了妈妈的话“水虽然看起来不深，但小心一点才行啊！”。学生需要定位并复述文中的关键信息。

3.从这个故事中，你明白了水虽然看起来不深，但小心一点才行啊！或者类似的道理，要小心行事，不能只看表面。

*解析思路：题目要求理解故事蕴含的道理。通读全文，尤其是妈妈的话，是核心寓意所在。妈妈提醒小鸭子要小心，是因为看似不深的水也可能有危险，说明做事情要谨慎，不能只根据表面现象判断，要防患于未然。

三、读一读，完成练习。

1.小树苗好像在说：“我要快快长大，变成一棵高大的大树。”

*解析思路：题目问小树苗好像在说什么。第二段明确写道“它好像在说：‘我要快快长大，变成一棵高大的大树。’”。学生需要找到并提取这句话。

2.春天的小树苗喜欢温暖的太阳和春风带来的泥土的香味和花儿的香味。或者：它喜欢暖暖的太阳和泥土、花儿的香味。

*解析思路：题目问小树苗喜欢什么样的天气和香味。第三段提到“春天的太阳暖暖的，照在小树苗身上”，以及“带来了泥土的香味和花儿的香味”。学生需要从文中找出关于天气和香味的描述。

3.小树苗喝了雨水后感觉身体里充满了力量。它努力地向上生长，长出了嫩绿的叶子。

*解析思路：题目问小树苗喝饱雨水后的感觉以及它做了什么。第四段描述了小树苗“感觉身体里充满了力量”，以及“努力地向上生长，长出了嫩绿的叶子”。学生需要概括文中的相关信息。

四、读一读，想一想。

1.小丽和妈妈周末去了公园。她放了蝴蝶风筝。

*解析思路：题目问小丽周末去哪里以及放了什么风筝。第一段开头提到“妈妈带小丽去公园”，第二段提到“小丽的风筝是一只漂亮的蝴蝶”。学生需要提取这两个关键信息。

2.天空是蓝蓝的，飘着几朵白云。风筝像一只真的蝴蝶。

*解析思路：题目问天空的样子以及风筝像什么。第三段描述了“天空蓝蓝的，飘着几朵白云”，第四段写道“风筝像一只真的蝴蝶”。学生需要找出并复述文中的描述。

3.小丽放风筝的时候心情很快乐。她心里充满了快乐和希望。

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