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2025年部编版二年级语文阅读理解重点解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读短文，回答问题。

一、阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，完成下列问题。

小蝌蚪生活在池塘里，它们长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条细长的尾巴。它们天天在水里游来游去，快活极了。

有一天，妈妈对它们说：“你们已经长大了，要去找我啦。”小蝌蚪们听了，高兴极了，它们不知道自己的妈妈长什么样子，就决定去找一找。

它们先问鲤鱼阿姨：“鲤鱼阿姨，您的孩子和我们一样吗？”鲤鱼阿姨说：“我的孩子嘴巴大，眼睛小，你们的嘴巴小，眼睛大，不是我的孩子。”小蝌蚪们听了，继续往前游。

它们又问乌龟爷爷：“乌龟爷爷，您的孩子和我们一样吗？”乌龟爷爷说：“我的孩子背上有壳，你们的背上是平的，不是我的孩子。”小蝌蚪们听了，又继续往前游。

它们游啊游，终于看见一群青蛙。它们大声地问：“青蛙阿姨，青蛙阿姨，您的孩子和我们一样吗？”青蛙妈妈笑着说：“我的孩子有四条腿，一对大眼睛，你们也有四条腿，一对大眼睛，我的孩子就是你们啦！”

小蝌蚪们听了，高兴地跳了起来，它们终于找到了自己的妈妈。

1.小蝌蚪长着什么样子？

2.小蝌蚪为什么要去找妈妈？

3.小蝌蚪向谁问过路？它们是怎么回答的？

4.小蝌蚪最后找到了谁？它们是怎么知道是自己的妈妈的？

二、阅读短文《阳光》，完成下列问题。

阳光是温暖的。春天，阳光照耀着大地，小草发芽了，花儿开放了，树木长高了。夏天，阳光强烈地照着大地，树木长得更加茂盛了。秋天，阳光不那么刺人了，它照在身上暖洋洋的，果实成熟了，叶子变黄了。冬天，阳光虽然不怎么明亮，但是它还是给大地带来一点温暖，雪慢慢地融化了。

阳光是快乐的。它照在小朋友的脸上，小朋友笑了；它照在小河里，小河唱歌了；它照在田野里，田野也在微笑着。

阳光是神奇的。它可以照亮黑暗，它可以温暖寒冷，它还可以让万物生长。

1.文章主要写了什么？

2.阳光有哪些特点？请分别用一句话概括。

3.你觉得阳光除了文中提到的，还有哪些作用？

4.你最喜欢哪个季节的阳光？为什么？

三、阅读短文《我的妈妈》，完成下列问题。

我的妈妈是一名普通的工人，她每天都很辛苦。早上，天还没亮，妈妈就起床准备早餐，然后送我上学。下午，妈妈下班回来，还要给我做饭、检查我的作业，然后才休息。

妈妈的爱是无私的。每次我生病了，妈妈总是第一个着急。她会给我量体温，给我喂药，整夜整夜地守着我，直到我好了才去睡觉。

妈妈的爱是温暖的。每当我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我，帮助我。她告诉我：“不要害怕，要勇敢地面对困难，你一定可以的！”

妈妈的爱是伟大的。我长大了，要好好报答妈妈的爱。

1.文章介绍了妈妈的哪些方面？

2.从哪些地方可以看出妈妈很爱“我”？

3.“我”长大后，打算怎样做？

4.请你写一写你妈妈平时是怎样关心你的。

四、阅读短文《小星星》，完成下列问题。

夜空中，有许多小星星。它们一闪一闪的，好像在和我们玩捉迷藏。有的像钻石，有的像眼睛，有的像小小的灯泡。

小星星们在夜空中眨着眼睛，好像在告诉我们：“要好好学习，天天向上！”

小星星们还告诉我们：“要爱护我们的地球，保护我们的家园！”

1.文中把小星星比作了什么？请写出来。

2.小星星好像在和我们做什么游戏？

3.小星星们好像在告诉我们什么？

4.你还知道哪些关于星星的神话故事或传说？

五、阅读短文《爱护环境》，完成下列问题。

地球是我们唯一的家园，它给我们提供了生存的空间和资源。但是，现在地球的环境越来越差了。工厂里排出了黑烟，河流里流出了脏水，树林被砍伐，小鸟也没有了家。

如果我们继续这样破坏环境，地球就会变成一个没有生命的地方。所以，我们要爱护环境，保护地球。

我们可以怎么做呢？我们可以不乱扔垃圾，节约用水用电，多种树，保护小动物。

让我们行动起来，从身边的小事做起，保护我们的地球，让我们的家园变得更加美丽！

1.文章告诉我们什么？

2.现在地球的环境怎么样？请写出文中的句子。

3.我们应该怎么做才能保护环境？

4.你认为保护环境重要吗？为什么？

试卷答案

一、阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，完成下列问题。

1.小蝌蚪长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条细长的尾巴。

解析：此题考查对文中具体描写小蝌蚪外貌的词语的提取能力。文章第一段明确描述了小蝌蚪的外形特征。

2.因为妈妈对他们说已经长大了，要去找她。

解析：此题考查对文中关键信息的理解和概括能力。文章第二段提到妈妈对它们说“你们已经长大了，要去找我啦”，说明了小蝌蚪找妈妈的原因。

3.小蝌蚪向鲤鱼阿姨和乌龟爷爷问过路。鲤鱼阿姨说小蝌蚪们嘴巴小，眼睛大，不是她的孩子。乌龟爷爷说小蝌蚪们背上