2025年合肥市蜀山区社区工作者招聘考试笔试试题.docxVIP

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2025年合肥市蜀山区社区工作者招聘考试笔试试题

一、单选题

1.对戒毒()年未复吸的人员,不再实行动态管控。

A.四

B.五

C.二

D.三

【正确答案】:D

2.张三是后炉居委会的居民,在某工厂当临时工,有劳动收入。张三要申请最低生活保障待遇,他应提供申请之日起前()的工资单或者其他收入证明

A.九个月

B.三个月

C.六个月

D.十二个月

【正确答案】:C

3.社区工作站与社区居民委员会的关系是()。

A.领导

B.监督

C.指导

D.领导与监督

【正确答案】:B

4.针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。

A.家庭工作

B.小组工作

C.社区工作D.个案工作

【正确答案】:B

5.()是社区文明程度的重要标志,是邻里互助、自我服务的重要体现。

A.社区党组织建设

B.社区志愿者队伍建设

C.社会组织队伍建设

D.社区干部队伍建设

【正确答案】:B

6.社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中,需要清楚企业捐款的内在动机,下列企业管理者的捐款动机中,属于追求“公共关系”效果的是()

A.捐款可以提高企业的美誉度

B.捐款可为企业巩固原有客户

C.捐款可以提升员工的责任感

D.捐款可带来良好的自我感受

【正确答案】:A

7.注重社区居民个人的发展,在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性,协助居民体会制度上的不完善或不公平,学习聚集集体的力量,创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作()。

A.解放式教育

B.控制式教育

C.补偿式教育

D.学历教育

【正确答案】:A

8.我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是()。

A.街道办事处

B.社区工作站

C.社区服务中心

D.居民委员会

【正确答案】:D

9.社会工作者小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时,了解到35岁的汪先生失去了工作,妻子离家出走,他独自抚养两个孩子,家庭生活困难,两个孩子经常饥一顿饱一顿,小刘通过走访学校老师,进一步了解到孩子们学习成绩一般,与同学关系疏远,为此,小刘决定根据生态系统为汪先生整合外部资源,其最适宜的做法是()。

A.引导两个孩子养成良好的生活和学习习惯,提高文化课的成绩

B.协助两个孩子学习并提升社会交往技能,与同学建立良好关系

C.着眼于汪先生个人,开展家庭亲职教育,建立健康的养育观念

D.帮助汪先生了解就业救助政策,提供街道免费再就业培训信息

【正确答案】:D

10.关于社区社会组织的内涵,说法正确的是()。

A.社区社会组织要在法律、法规和政策允许的范围内活动

B.社区社会组织的活动范围通常不限于本社区

C.退出社区社会组织时需经过批准

D.社区社会组织成员可以是本社区的居民,也可以是本社区以外的居民

【正确答案】:A

11.张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见,觉得自己付出太多,而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中,社会工作者所做的工作是()。

A.外展服务

B.危机干预

C.心理社会评估和干预

D.家庭治疗

【正确答案】:C

12.()是社区建设的核心,是心脏,是发动机,是实行社区居民自治的最主要部分。

A.社区治安

B.社区组织建设

C.社区党建

D.社区服务

【正确答案】:B

13.老丁的妻子长期卧病在床,孩子正上初中,一家人主要依靠最低生活保障金与老丁当保安的收入维持生活。最近,老丁因公司解散而失业在家。老丁想寻找比做保安收入更高的工作,但一直未能如愿,老丁因此心情烦躁,常对儿子发牌气。为了帮助老丁一家,社会工作者小李开展了下列服务,其中属于就业救助的有()。

A.协助老丁家申请医疗救助

B.帮助老丁儿子集助学金

C.帮助老丁链接就业资源

D.帮助老丁调整自我认知

【正确答案】:C

14.在我国,有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷,导致婚姻失调。由有关单位出面(),以维护家庭的稳定,减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。

A.批评

B.调解

C.支持

D.裁决

【正确答案】:B

15.社区是按照()所组成的社会生活共同体。

A.血缘关系

B.风俗习惯

C.地域范围

D.政治信仰

【正确答案】:C

16.面谈中做好倾听最重要的方面是()。

A.倾听时不光要“听”,还要有“参与’’,与服务对象互动,对服务对象的

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