2025年部编版四年级语文下册期末复习卷作文素材.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习卷作文素材

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一大题

仔细阅读下面的文字，完成后面的练习。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。孩子们也脱去了厚厚的冬衣，纷纷走出家门，在草地上放风筝，在田野里奔跑嬉戏。春天的景象真是美不胜收，让人心旷神怡。

1.这段文字主要描写了什么？

2.从文中找出描写颜色的词语，写在横线上。

3.文中哪些句子描写了动物的活动？请抄写下来。

4.你还知道春天有哪些景象？请写一写。

第二大题

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据这个题目，写一篇作文。可以写一件让你感到高兴、难过、激动、后悔或者有其他感受的事情。要写清楚事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。注意把事情的经过写具体，表达出你的真实感受。

第三大题

阅读下面的短文，完成后面的练习。

我的邻居王奶奶是一位和蔼可亲的老人。她家的小院里种满了花草，五颜六色，非常漂亮。每天清晨，王奶奶都会提着水桶来到院子里，给花浇水。她总是仔细地观察每一盆花，看看它们需要多少水，哪里需要施肥，哪里有虫子需要除掉。她的手指虽然因为常年劳作而变得粗糙，但对待花草却充满了耐心和爱心。

有一次，我因为生病没能去上学。下午放学回家，我发现王奶奶正在我的窗台上给我插花。她说：“听说你生病了，想给你看点绿色，希望能快点好起来。”我看着那束鲜艳的花朵，心里感到暖洋洋的。王奶奶还经常关心我的学习，给我讲解题目，鼓励我好好学习。她的言行让我明白了什么是关爱，什么是责任。

王奶奶不仅爱花，也爱我们这些孩子。她的善良和勤劳让我非常敬佩。她就像我的一位亲人，给我带来了许多温暖和快乐。我会向王奶奶学习，做一个也喜欢花草、关心他人的人。

1.短文主要写了什么？

2.短文中描写王奶奶的外貌或动作的句子有哪些？请选择一句抄写下来。

3.“我”为什么感到心里暖洋洋的？

4.你觉得王奶奶是一个怎样的人？请写几句话夸夸她。

第四大题

题目：我的____（比如：梦想/爱好/小动物）

要求：请你选择一个题目，把题目中的空格填完整，然后写一篇作文。可以写你的梦想是什么，为什么有这样的梦想，打算怎样实现它；可以写你的爱好是什么，它给你带来了什么快乐，你在怎样坚持；可以写你喜欢的小动物是什么，它有什么特点，你和它之间发生了什么有趣的故事。作文要内容具体，语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

第一大题

1.描写了春天到来时，大自然和人们活动的景象。

解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。通读全文，文章描述了春天到来后，植物（柳树、桃花、杏花、小草）的变化，动物（小鸟、蜜蜂）的活动，以及人们（孩子们）的欢乐景象，共同构成了春天美好的画面。抓住“春天来了”、“柳树长出了嫩绿的新芽”、“桃花、杏花竞相开放”、“小草从土里钻出来”、“孩子们也脱去了厚厚的冬衣”等关键信息进行概括。

2.嫩绿、粉、白、红、绿。

解析思路：本题考查词语的提取能力。仔细阅读短文，找出所有表示颜色的词语。“嫩绿”形容柳树新芽的颜色；“粉”形容桃花的颜色；“白”形容杏花或雪的颜色；“红”形容桃花或火焰的颜色；“绿”形容小草或大地的颜色。将这些词语提取出来即可。

3.小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。

解析思路：本题考查对文中信息的筛选能力。阅读短文，找到描写动物活动的句子。第一句“小鸟在枝头欢快地歌唱”描写了小鸟的活动；第二句“蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜”描写了蜜蜂的活动。将这两句抄写下来即可。

4.（略，学生答案符合春天景象即可，例如：春雨绵绵，滋润着大地；农民开始耕种；燕子从南方飞回来了；人们穿着轻便的衣服出门踏青等。）

解析思路：本题考查拓展想象和表达能力。要求学生结合自己的观察和积累，描述其他春天的景象。可以写天气（春雨、春风）、动植物（燕子归来、花开）、人类活动（春游、农忙）等。只要符合春天特征，描述合理即可。

第二大题

（略，学生根据题目要求独立完成作文）

第三大题

1.短文主要写了“我”的邻居王奶奶爱花、关心“我”，以及“我”对王奶奶的敬佩之情。

解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。通读短文，文章围绕邻居王奶奶展开，写了她爱种花、细心照料花草，以及她关心“我”生病时送花、讲解题目、鼓励学习等行为。这些都体现了王奶奶的善良、耐心和对“我”的关爱，最后“我”表达了对此的敬佩之情。概括时需包含人物、事件和作者的情感。

2.例如：“她的手指虽然因为常年劳作而变得粗糙，但对待花草却充满了耐心和爱