SAS焦虑量表在高中寄宿生心理适应能力培养中的应用研究论文.docx

SAS焦虑量表在高中寄宿生心理适应能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨SAS焦虑量表在高中寄宿生心理适应能力培养中的应用，分析寄宿生心理适应能力现状，提出针对性的培养策略。通过对SAS焦虑量表的运用，为寄宿生心理适应能力的提升提供理论依据和实践指导。

关键词：SAS焦虑量表；高中寄宿生；心理适应能力；培养策略

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国，高中寄宿制教育模式日益普及，越来越多的学生选择寄宿生活。然而，寄宿生活中所面临的学习、生活、人际交往等方面的压力，使得一些寄宿生出现心理适应困难。为了更好地了解和解决这一问题，本文以高中寄宿生为研究对象，探讨SAS焦虑量表在心理适应能力培养中