人教版二年级数学上册-认识直角-名师教学PPT课件.pptxVIP

3.2认识直角第三单元角的初步认识人教版小学数学二年级上册

（）（）（）顶点边边举手发言：请你说一说角的各部分名称。复习导入

举手发言：找出上图中的角。新知探究

思考：这些角都有什么特点？这些角都是直直的。新知探究

三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。每个三角尺上都有一个直角。这个是直角。小组讨论：如何用三角尺判断直角？新知探究

将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。将三角尺的直角顶点与角的顶点重合。看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。①②③新知探究

怎样用三角尺画直角？新知探究

直角的大小是一定的，都与三角尺上的直角大小相同。用三角尺画直角新知探究

别忘了画上：直角标志用三角尺画直角新知探究

所画直角展示：新知探究

画直角的方法：1.画一个点，从这点起画一条直直的线。2.把三角尺的一条直角边与这条线重合，三角尺的直角顶点与点重合，以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。3.画成一个直角并标上直角符号。新知探究

用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角。新知探究

数一数下面的图形中各有几个直角。（）个直角（）个直角（）个直角441课堂练习

用三角尺量一量，下面是直角的在括号里画“√”，不是的画“×”。（）（）