人教版二年级数学下册-平均分教学案例-名师教学PPT课件.pptxVIP

人教版小学二年级下册数学第二单元表内除法（一）平均分作者单位：容县罗江镇岑冲小学公平分校作者姓名：李惠华

2创设情境，初步感知平均分。同学们，二（1）班明天要去参观科技园。你们瞧，他们在忙什么呢？在做出发前的准备工作准备橘子、糖果、饮料、果冻等很多好吃的东西他们正在分着些好吃的东西，想知道够不够……

同学们真聪明！他们准备了这么多东西，怎样分给每个小组呢？同桌讨论讨论，还可以用小圆片分分看。请同学们汇报你们的分法分橘子，有15个橘子，分给5组，每组分了3个。分矿泉水，有10瓶矿泉水，分给5组，每组分了2瓶。分面包，有10个面包，分给5组，每组分2个。分糖果，有30颗糖，分给5组，每组分了6颗。同学们，这样的分法，你们同意吗？同意。为什么？每组分得同样多，很公平。同学们真聪明！像这样每份分得同样多，就叫平均分。今天我们就来学习平均分。

我们来看看这6块糖，如果要分成三份，该怎样分呢？以小组为单位，请同学们用小圆片代替糖果，选择你们喜欢的方法分一分吧。动手操作，解决问题。

请说说有几种分法？你是怎么分的？有三种不同的分法。观察同学们分法，你喜欢哪种？为什么？喜欢第三种。因为每份都是2颗，同样多，很公平。同学们都按要求分成了三份，其中有的同学分成的三分，每份分得同样多，像这样就叫平均分。

联系生活，感悟概念请你想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？

巩固练习。1644

联系生活，运用平