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高中生虚拟现实技术应用与数学思维培养关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生虚拟现实技术应用与数学思维培养之间的关系。通过分析虚拟现实技术在高中数学教学中的实际应用，以及其对数学思维培养的积极作用，为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；虚拟现实技术；数学思维；培养关系

一、引言

（一）虚拟现实技术在高中数学教学中的应用

1.激发学生兴趣

在高中数学教学中，虚拟现实技术以其独特的沉浸式体验，能够激发学生的学习兴趣。传统的数学教学往往枯燥乏味，而虚拟现实技术可以将抽象的数学概念具象化，让学生在虚拟环境中感受数学的魅力，从而提高学习积极性。

2.提高教学效果

虚拟现实技术可以将数学