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初中地理实践力培养活动对学生学习兴趣的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中地理实践力培养活动对学生学习兴趣的影响。通过分析实践力培养活动的具体内容和实施效果，揭示其在激发学生学习兴趣、提升地理素养方面的积极作用。研究采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法，对某初中地理课程进行实证研究，结果表明实践力培养活动能有效提高学生的学习兴趣和地理实践能力。本文为初中地理教学提供了一种新的教学模式参考。

**关键词**：初中地理；实践力培养；学习兴趣；教学模式；实证研究

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，初中地理教学越来越注重学生实践能力的培养。地理实践力不仅是学生地理素养的重要组成