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小学科学探究活动中的项目式学习设计与应用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中项目式学习的设计与应用。通过对项目式学习的概念进行阐述，分析其在小学科学探究活动中的重要作用，以及如何进行有效设计与应用，为提升小学生科学素养提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学；探究活动；项目式学习；设计；应用

一、概念阐述

（一）项目式学习的概念

1.项目式学习的定义

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、研究、解决问题。在这种学习过程中，学生需要综合运用所学知识，通过合作、交流、实践等方式，完成一个具有实际意义的项目。

2.项目式学习的特点

项目式学习具有以下特点：