丰富角情节五个来源与实践反思.pdfVIP

6月24日

丰富角情节的五个：

如何丰富并深化角的情节？主要通过以下五个获取信息，以有效促

进游戏情节的深入。

1、从幼儿游戏错误信息中来

2、从幼儿游戏创意中来

3、从幼儿游戏中来

4、从幼儿游戏冷门中来

5、从现实生活时尚元素中来

6月25日

我的收获：

在游戏中，只要把观察幼儿游戏表现作为前提，及时幼儿需要的材

料，并与幼儿共同探讨游戏的过程，就一定能丰富并深化游戏的情节，促进幼儿

社会性的良好发展。

我的质疑：

游戏情节的丰富是否一定要后的来实现？

需要在我的实践中做的尝试：

1、保证孩子在活动室活动的时间，让孩子能充分游戏。

2、加强游戏中的观察，作为角色之一进入游戏。通过角色扮演来丰富幼儿的游

戏情节。

6月26日

参加教研活动研课对我有触动的观点和做法：

1、在科探活动中的有效观察。

2、生生互动的有效激发，同伴间经验的共享

我的想法：

1、有效观察，发现亮点。

在幼儿操作摆弄探索的时候除了针对个别幼儿特别关注外还要关注到

整体，特别是要发现幼儿与众不同的想法

2、抛砖引玉，促进想象

June24th

Fivesourcesofrichcharactergameplot:

Howtoenrichanddeepentheplotoftherole-yinggame?Mainlyobtain

informationfromthefollowingfivesourcestoeffectivelypromotethedeepeningofthe

gameplot.

1.Fromtheerrormessageofchildren’s

games

2.Comefromchildren’sgame

creativity

3.Fromthecontradictionsin

children’sgames

4.Fromtheunpopularityof

children’sgames

5.Comefromreallifefashionele

ments

June25th

WhatIgained:

Ingames,aslongasteachersobservechildrensgameperformanceasa

prerequisite,providematerialsneededbychildreninatimelymanner,and

discussthegameprocesswithchildren,theywillsurelyenrichanddeepenthe

plotofthegameandpromotethegoodsocialdevelopmentofchildren.

Mydoubts:

Doestherichnessofthegameplothavetobeachievedthroughsharing

aftertheevent?

Needtotryinmypractice:

1.Ensurethatchildrenspendenoughtimeintheactivityroomsothattheycan

fullyy.2.Strengthenobservationinthegameandenterthegameasoneof

thecharacters.Enrichchildrensgameplotsthroughroley.

June26th

Participatinginteachingandresearchactivitiesandclasses

havetouchedupon