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2025年教育系统后备干部选拔考试题及答案

一、公共基础知识（每题2分，共20分）

1.选择题（5题）

（1）《中国教育现代化2035》提出的“推进教育现代化的基本原则”中，“更加注重以德为先”的核心要求是：

A.强化师德师风建设，将德育贯穿教育全过程

B.增加德育课程占比，减少其他学科课时

C.以考试成绩为导向，评选德育先进个人

D.仅在中小学阶段开展德育活动

答案：A

（2）“双减”政策实施后，某小学拟优化作业设计，以下符合政策要求的是：

A.语文教师布置每日300字日记，计入考试成绩

B.数学教师分层布置基础题、拓展题，学生自主选择

C.英语教师要求家长每天检查并签字背诵内容

D.科学教师布置周末家庭实验，需购买专业器材

答案：B

（3）学生发展核心素养的“文化基础”维度包含：

A.人文底蕴、科学精神

B.学会学习、健康生活

C.责任担当、实践创新

D.审美情趣、劳动意识

答案：A

（4）《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求不包括：

A.不得歧视、侮辱学生

B.不得参与非法宗教活动

C.不得在课堂上传播错误观点

D.不得穿便装进入校园

答案：D

（5）某学校拟建设智慧校园，以下不符合“教育数字化”发展方向的是：

A.开发校本资源库，整合优质课件、微课

B.为教师配备平板，要求课堂全程使用电子板书

C.搭建学生成长数据平台，动态分析学习轨迹

D.利用AI系统自动批改客观题，减轻教师负担

答案：B

2.判断题（5题）

（1）教育督导的核心职能是“监督、指导、评估、反馈”。（）

答案：√

（2）教师申诉制度是教师对学校或教育行政部门的处理决定不服时，向司法机关提出的诉讼。（）

答案：×（应为“向教育行政部门或同级人民政府提出申诉”）

（3）学校课后服务应遵循“教师志愿、学生自愿、成本分担”原则。（）

答案：√

（4）义务教育阶段学校可以根据学生成绩分设重点班和非重点班。（）

答案：×（《义务教育法》规定不得分设重点班）

（5）校园安全事故中，若学校已履行安全教育和管理职责，则无需承担责任。（）

答案：√（需结合具体情形，但若证明无过错可免责）

二、教育管理实务（每题15分，共30分）

1.某乡镇中心小学拟开展“乡村教师专业能力提升”培训，计划为期1年，覆盖全体50名教师（年龄30-55岁，其中10名教师未完成信息技术2.0培训）。请设计培训方案的核心内容（包括目标、内容、形式、考核方式）。

参考答案：

目标：①提升教师课堂教学能力（尤其是乡村特色课程开发）；②完成信息技术2.0全员达标；③培育3-5名乡村骨干教师。

内容：①通识模块：新课标解读、乡村教育政策；②技能模块：信息化教学工具（如希沃白板、班级优化大师）、跨学科主题教学；③特色模块：乡土文化课程设计（如地方非遗、农耕知识）；④案例模块：优秀乡村教师教学经验分享。

形式：①集中培训（每学期2次，邀请专家+本地名师）；②校本研修（每月1次，分组磨课、信息化工具实操）；③跟岗学习（组织10名教师到城区优质校跟岗1周）；④线上学习（依托国家中小学智慧教育平台完成20学时选修）。

考核：①过程性（培训出勤、作业提交、小组互评）；②结果性（信息技术2.0认证通过率、校本课程设计成果、课堂教学达标课验收）。

2.某小学五年级（3）班家长群中，有家长反映“数学老师要求学生购买指定练习册，否则不讲解相关内容”，引发部分家长不满。作为学校分管教学的后备干部，你会如何处理？

参考答案：

（1）核实情况：①与数学教师单独沟通，了解是否存在强制购书行为及具体原因；②查阅班级作业布置记录，确认练习册是否为教学必需；③匿名访谈5-8名学生及家长，收集真实反馈。

（2）分类处理：若属实，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，对教师进行批评教育，要求退还购书费用并公开道歉；若为误解（如教师推荐但未强制），向家长说明情况，强调“自愿购买”原则。

（3）长效整改：①召开全体教师会，重申“不得强制或变相强制购买教辅”规定；②在家长群发布《致家长的一封信》，明确教辅选用流程（年级组申报、学校审核、家长自愿）；③设立“教学投诉专线”，畅通家校沟通渠道。

三、案例分析（每题20分，共40分）

1.案例：某初中二年级学生小宇（14岁）因父母长期在外务工，由爷爷奶奶照顾。近期班主任发现其上课频繁走神，作业多次未完成，课间独处，情绪低落。心理老师初步评估显示小宇存在“抑郁倾向”，建议家长带其就医，但爷爷