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初中英语口语教学中学生个性化学习环境的构建论文

摘要：本文针对当前初中英语口语教学中存在的问题，提出构建学生个性化学习环境的策略，旨在提高学生的英语口语水平，培养学生的自主学习能力和综合素质。本文从理论分析和实践探索两个维度，阐述个性化学习环境在初中英语口语教学中的重要性，以及如何构建这一环境。

关键词：初中英语；口语教学；个性化学习环境；构建策略

一、引言

（一）初中英语口语教学现状及问题

1.教学模式单一，缺乏个性化。在当前的初中英语口语教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法知识的传授，而忽视学生的个性化需求。这种教学模式导致学生在口语表达上缺乏自信，无法充分发挥自己的潜力。