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高中数学建模教学：仿尺蠖机器人数学建模教学实践论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，以仿尺蠖机器人的数学建模教学实践为例，探讨了如何将数学建模与实际应用相结合，提高学生的创新能力和实践能力。文章从教学现状、教学策略等方面进行了深入分析，旨在为高中数学建模教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；数学建模；仿尺蠖机器人；教学实践

一、引言

（一）1.高中数学建模教学的现状

随着我国教育改革的不断深入，高中数学课程逐渐重视学生能力的培养，尤其是数学建模能力的提升。然而，在实际教学中，高中数学建模教学仍存在诸多问题。首先，学生对数学建模的认识不足，缺乏兴趣和动力。在传统的数学教学中，学生往往