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初中生对历史建筑遗址保护认知与社区参与研究论文

摘要：本文以初中生对历史建筑遗址保护的认知与社区参与为研究对象，分析了初中生对历史建筑遗址保护的重要性认识、保护意识以及社区参与现状。通过对现状的探讨，提出提高初中生对历史建筑遗址保护的认知和社区参与度的有效途径，为历史建筑遗址的保护与传承提供有益参考。

关键词：初中生；历史建筑遗址；保护认知；社区参与

一、背景分析

（一）初中生对历史建筑遗址保护的重要性认识

1.提高初中生对历史建筑遗址保护的认知，有助于培养他们的爱国主义情怀。历史建筑遗址是我国历史文化的载体，通过对其进行保护，可以让初中生更好地了解和传承中华优秀传统文化，激发他们的爱国热情