2025年事业单位教师招聘考试试卷语文学科专业知识测试（诗歌鉴赏与评价）.docxVIP

2025年事业单位教师招聘考试试卷语文学科专业知识测试（诗歌鉴赏与评价）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成第1-4题。

登高

（唐）杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.请简要分析诗歌前两联是如何通过景物描写烘托诗人情感的。

2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”被誉为“古今七律第一句”，请赏析这句诗的妙处。

3.颔联写到“万里悲秋常作客”，颈联写到“百年多病独登台”，请结合全诗，分析诗人是如何将个人身世之感与家国之忧、时空之思融合在一起的。

4.有人认为尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”是全诗情感的顶点，请谈谈你的理解。

二、阅读下面的宋词，完成第5-7题。

青玉案·元夕

（宋）辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

5.词的上片描绘了元夕夜晚怎样的景象？其中运用了哪些修辞手法？

6.“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这一千古名句蕴含了怎样的意境和情感？请结合词的上下片进行赏析。

7.辛弃疾的这首词与柳永的同题材词作在表现节庆热闹方面有何不同？请简要分析。

三、阅读下面的元曲，完成第8-9题。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

8.这支小令仅用二十八字，描绘了九种景物，请分析这些景物是如何组合在一起，构成一幅深秋晚景图的。

9.“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，请结合全曲，分析作者是如何通过景物描写来烘托“断肠人”的悲凉心境的。

四、阅读下面的诗歌，完成第10-11题。

山居秋暝

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

10.诗歌前四句描绘了一幅怎样的画面？其中体现了诗人怎样的心境？

11.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句有何妙处？请结合诗歌内容进行分析。

12.有人说这首诗体现了王维“诗中有画”的特点，请结合全诗谈谈你的理解。

五、阅读下面的诗歌，完成第13-14题。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

13.诗歌前两句是如何描绘诗人离别京城时的心境的？

14.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人怎样的情怀？请结合时代背景和诗人经历进行分析。

六、阅读下面的诗歌，完成第15-16题。

再别康桥

（徐志摩）

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

15.诗歌首尾两节反复出现“轻轻的/悄悄的”，这样写有什么作用？

16.诗中描绘了康桥的哪些景象？这些景象是如何体现诗人对康桥留恋之情的？

七、阅读下面的材料，完成后面的题目。

某中学组织了一次“古诗词中的家国情怀”主题诗歌朗诵会。请根据你学过的诗歌，选择一首（或一首中的某几句）你认为最能体现“家国情怀”的诗句或诗节，并简要说明选择理由。（要求：诗句或诗节出自不同作品，不得与试卷所选诗歌重复）

八、阅读下面的材料，完成后面的题目。

假如你是一位语文教师，请结合诗歌教学的特点，谈谈在诗歌鉴赏与评价教学中，如何引导学生从“读懂”走向“深析”和“善评”？

试卷答案

一、

1.前两联通过描绘急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟等萧瑟凄清的秋景，渲染了悲凉的气氛，为全诗奠定了基调，同时也隐约透露出诗人内心的愁苦。

2.此句运用夸张和对偶的修辞手法，描绘了秋天广阔无边的落木和奔腾不息的长江，景象雄浑壮阔，既写出了时空的浩渺，也蕴含着诗人韶光易逝、壮志难酬的感慨，意境深远，气势磅礴。

3.诗人将个人的漂泊异乡（万里作客）、年老多病（百年多病）、孤独登台（独登台）的愁苦与深秋的萧瑟景象（悲秋）相结合，将个人的身世之悲融入到广阔的时空背景之中，同时，“艰难苦恨”也隐含了对国家动荡、民生凋敝的忧虑，体现了个人命运与国家命运的紧密联系。

4.尾