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初中生校园鸟类观测与生物多样性保护意识培养论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨了在校园内开展鸟类观测活动对培养学生生物多样性保护意识的重要性。通过对校园鸟类观测活动的实践与分析，提出了相应的培养策略，旨在提高学生保护生物多样性的意识，为我国生态文明建设贡献力量。

关键词：初中生；校园鸟类观测；生物多样性；保护意识

一、引言与背景

（一）1.初中生阶段的特点与生物多样性保护意识的培养

初中生正处于身心发展的关键时期，他们具备了一定的知识储备和独立思考的能力，对周围世界充满好奇。在这个阶段，培养他们的生物多样性保护意识具有重要意义。生物多样性保护意识的培养，不仅有助于提高学生的生态环境素养，更