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3.2勾股定理的逆定理苏科版八年级上册第3章勾股定理
目录/CONTENTS1.教学目标2.新课引入3.新课探究4.例题精讲5.课堂练习6.课堂总结
1.经历勾股定理的逆定理的探索过程,掌握勾股定理的逆定理,能够理解勾股定理及其逆定理之间的关系,发展推理能力.2.能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形为直角三角形,发展应用意识.3.了解勾股数的概念,熟悉常用的勾股数.教学目标
新课引入思考:BCA问题1勾股定理的内容是什么?如果直角三角形的两条直角边长分别为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2.bca问题2求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长：①a＝
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