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高中生物实验探究教学中的实验设计原则与方法论研究论文

摘要：本文以高中生物实验探究教学为研究对象，探讨了实验设计原则与方法论，旨在提高学生的实践能力和创新精神。文章从实际教学出发，分析了当前高中生物实验教学中存在的问题，提出了相应的实验设计原则与方法，为高中生物实验探究教学提供理论指导和实践参考。

关键词：高中生物；实验探究教学；实验设计原则；方法论

一、问题的提出

（一）实验设计原则方面

1.缺乏明确的教学目标

在高中生物实验探究教学中，实验设计原则是确保实验顺利进行、达到预期效果的关键。然而，当前许多教师在设计实验时，往往忽视了明确的教学目标。这样一来，实验内容与教学目标脱节，学生在实验