综合解析人教版八年级物理《功和机械能》必考点解析练习题.docxVIP

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  • 2025-10-16 发布于河南
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综合解析人教版八年级物理《功和机械能》必考点解析练习题.docx

人教版八年级物理《功和机械能》必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一足球运动员用50N的力,用脚把足球踢出100米,则运动员对足球做的功()

A.100J B.50J C.5000J D.无法计算

2、下列数据中最接近实际的是()

A.今天你所在教室的大气压约为2×105Pa

B.将一个鸡蛋举高2m做功约为1J

C.一个初中生漂浮在水面上时,受到的浮力大约为5000N

D.正常人的脉搏1min大约跳动15次

3、如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是()

A.整个过程中小石块重力势能的减小量等于它动能的增加量

B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用

C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小

D.小石块在C点时,受到平衡力的作用

4、测量爬楼的功率,小明和小华两人团结协作准备测量小明爬楼梯的功率,以下做法正确的是()

A.需要测量出小华的体重、爬楼的高度、爬楼的时间

B.需要测量出小明的体重、楼梯的总长度、爬楼的时间

C.小明爬楼所用的时间最好是小明自己手握秒表测量

D.测量小明爬楼的功率需要测量3次而后求平均值,这样最为准确

5、一个孩子从滑梯上匀速滑下,其臀部有灼热的感觉,这一过程中,小孩子的()

A.动能增大,势能减少,机械能不变

B.动能不变,势能不变,机械能不变

C.动能增大,势能减少,机械能不变,内能增大

D.动能不变,势能减小,机械能减小,内能增大

6、如图所示,天和核心舱绕地球沿椭圆轨道运动,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。它在大气层外运行,不受空气阻力,则下列关于核心舱的说法正确的是()

A.在远地点的势能最大、动能为零

B.在近地点的动能最大、势能为零

C.从近地点向远地点运动过程中,势能增大、动能减小

D.从近地点向远地点运动过程中,动能增大、势能减小

7、将一本九年级上册物理课本从地面捡起放到课桌上,所做的功大约是

A.200J B.20J C.2J D.0.2J

8、下列关于动能的说法,正确的是()

A.运动的物体具有的能,叫动能

B.物体由于运动具有的能,叫动能

C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能

D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多

9、如图所示,用斜向放置的传送带将货物匀速地自低处运送到高处。在这过程中,货物的重力势能不断增加。这是因为()

A.静摩擦力做功 B.重力做功

C.支持力做功 D.动能转化为势能

10、关于能的概念,说法正确的是()

A.速度大的物体的动能一定大

B.质量大的物体的重力势能大

C.空中飞行的子弹有动能又有势能

D.用线吊在高处的小球没有机械能

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、张工、李工两位是建筑设计师,均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计,最后张工上交了甲图所示的设计方案图,李工上交了乙图所示的设计方案图,若你是此公司代表,你将选择______图的设计方案,结合你学到的物理知识,请简要谈谈你选择的理由。

2、从某一高度自由下落的弹性小球撞击水平地面后会被弹起,而且弹起的高度会越来越低。如图所示是小球弹起的频闪照片,MN为等高线,则小球在3位置的速度______在5位置的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

3、神舟十二号返回地球一个月后,神舟十三号向着中国人自己的太空家园再出发。10月16日3名中国航天员翟志刚、王亚平和叶光富乘坐神舟十三号载人飞船冲向宇宙。搭载神舟十三的火箭在加速上升过程中,机械能______(填“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由________能转化而来的。神舟十三与天宫空间站对接后他们将开启为期半年之久的太空驻留,空间站沿椭圆轨道绕地球运动从远地点到近地点过程中重力势能变___________。

4、某小组同学比较“谁做功快”,进行了登楼比赛,并将数据记录在表中。

同学

同学的质量(千克)

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