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高中英语文学阅读课程中的阅读策略训练与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中阅读策略的训练与实践，通过分析当前教育现状，提出切实可行的阅读策略，以期提高学生的文学阅读能力，增强其文学素养。关键词：高中英语，文学阅读，阅读策略，训练与实践。

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在当前的高中英语教学中，文学阅读课程的设置往往被边缘化，学生们更多地关注于词汇、语法和考试技巧的学习，而忽视了文学作品所蕴含的丰富内涵和人文精神。这种现状导致学生在面对文学文本时，往往感到力不从心，难以深入理解和欣赏。因此，如何让学生在文学阅读中找到乐趣，提高阅读能力，成为了一个亟待解决的问题