2025年高校教师资格证之高等教育心理学模拟试题(含答案) .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025年高校教师资格证之高等教育心理学模拟试题

（含答案）

单选题（共200题）

1、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于

交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质

【答案】D

2、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为

的现象是（）。

A.从众

B.服从

C.感染

D.模仿

【答案】C

3、唯理论的代表人物是（）。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

【答案】A

4、1967年，美国心理学家（）发表了《认知心理学》一书，标志着现代认

知心理学的正式诞生。

A.奈塞尔

B.马斯洛

C.斯金纳

D.考夫卡

【答案】A

5、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为

（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】C

6、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料

的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学

习内容的组织技术或教学策略叫作（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

【答案】A

7、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌输

C.制度约束

D.榜样作用

【答案】D

8、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。

A.转化

B.获得

C.评价

D.同化

【答案】C

9、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（）。

A.强化动机理论

B.成就动机理论

C.自我实现理论

D.成败归因理论

【答案】D

10、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

A.自我认识与自我体验

B.自我体验与自我调控

C.自我认识与自我调控

D.自我体验与自我认识

【答案】B

11、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行

为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与

者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。