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  • 2025-10-21 发布于安徽
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职业院校实习管理办法和范例

职业院校实习管理办法与范例

职业院校的实习环节,是连接理论学习与实践操作的关键纽带,是培养学生职业素养、专业技能和社会适应能力的重要途径。为确保实习工作的有序、高效开展,保障学生实习质量与权益,规范实习管理流程,特制定本办法,并附相关操作范例,以期为各职业院校提供有益的参考。

一、总则

第一条【目的依据】

为全面贯彻国家关于职业教育的方针政策,深化产教融合、校企合作,规范我校学生实习工作,提高人才培养质量,保护实习学生的合法权益,根据教育部等相关部门关于职业学校学生实习管理的规定,结合我校实际,制定本办法。

第二条【适用范围】

本办法适用于我校全日制学历教育学生的各类实习活动,包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习。校外实习基地、合作企业及参与实习的指导教师、学生均须遵守本办法。

第三条【基本原则】

实习工作应遵循“育人为本、安全第一、规范管理、校企协同”的原则。坚持以服务学生发展为中心,将立德树人贯穿实习全过程;强化安全意识,落实安全责任;规范实习各环节管理,确保实习质量;深化校企合作,共同参与实习教学与评价。

二、组织领导与职责分工

第四条【组织领导】

学校成立由分管校领导牵头的实习工作领导小组,成员包括教务处、学生处、各系部及相关职能部门负责人。领导小组负责统筹规划、政策制定、宏观指导和监督检查全校实习工作。

第五条【职责分工】

*教务处(或指定专门实习管理部门):负责实习工作的整体协调、制度建设、实习基地的统筹管理、实习经费的审核与管理、实习工作的考核评估等。

*各系部:具体负责本系部学生实习的组织实施、实习基地的联络与日常维护、实习指导教师的选派与管理、实习计划的制定与落实、学生实习过程的具体指导与监控、实习成绩的评定与汇总等。

*实习指导教师(校内):负责指导学生选择实习单位(或参与学校统一安排)、制定实习计划、进行实习前教育、跟踪指导学生实习过程、批改实习日志与报告、协助处理实习中出现的问题、评定实习成绩等。

*实习单位与企业指导教师:提供符合专业培养目标的实习岗位,指派有经验的技术或管理人员担任企业指导教师,负责学生实习期间的岗位指导、技能传授、日常管理、安全监督,并对学生实习表现进行评价。

*学生:严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,服从管理,努力学习,积极实践,定期向学校指导教师和企业指导教师汇报实习情况,按时完成实习任务,注意自身安全,维护学校声誉。

三、实习基地建设与管理

第六条【实习基地选择】

学校应优先选择具有独立法人资格、管理规范、技术先进、生产安全、经营状况良好、具有符合教学要求的实习岗位和指导能力的企事业单位作为实习基地。优先考虑与行业龙头企业、高新技术企业、有深度合作意愿的企业建立稳定的合作关系。

第七条【实习基地协议】

学校与实习基地单位应签订正式的合作协议,明确双方的权利与义务、实习内容、实习期限、安全责任、管理职责、实习补贴(如有)、知识产权等重要事项。协议期限一般不少于三年。

第八条【实习基地管理】

学校对实习基地实行动态管理,定期进行走访、评估。对合作良好、成效显著的基地予以表彰和支持;对不符合要求或合作出现问题的基地,应及时沟通改进,必要时中止合作。

四、实习前准备与教育

第九条【实习计划制定】

各系部应根据专业人才培养方案,结合行业发展和企业需求,制定详细的实习计划,明确实习目标、实习内容、实习时长、实习地点、考核标准、指导教师安排等。实习计划应报教务处备案。

第十条【实习岗位落实】

实习岗位的安排应符合专业培养目标,有利于学生专业技能的提升。可采取学校统一安排、学生自主联系并经学校审核同意等方式落实实习岗位。严禁安排学生到不适宜未成年人进入的场所实习,严禁安排学生从事高空、井下、放射性、有毒有害等国家规定的禁忌劳动。

第十一条【实习动员与教育】

实习前,各系部必须组织召开实习动员大会,对学生进行思想教育、职业道德教育、安全教育(包括交通安全、生产安全、消防安全、网络安全、人身财产安全等)、纪律教育、法律法规教育和实习规范教育。帮助学生明确实习目的、任务和要求,增强安全意识和自我保护能力。必要时,可组织签订实习安全承诺书。

第十二条【实习材料准备】

为学生配备必要的实习资料,如实习手册、实习日志模板、实习报告撰写要求、安全须知等。

五、实习过程管理与指导

第十三条【日常管理】

建立健全实习日常管理制度。学校指导教师与企业指导教师应保持密切联系,共同做好学生实习期间的管理工作。学校应利用信息化手段或定期巡查等方式,掌握学生实习动态。

第十四条【指导与沟通】

实习指导教师应定期深入实习单位(或通过电话、微信、视频等方式)了解学生实习情况,解答学生疑问,指导学生解决实习中遇到的专业技术问题和心理困惑。鼓励学生主动与指导教

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