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- 2025-10-16 发布于安徽
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写作背景这篇文章是三国时期著名政治家军事家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子的一封家书,。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结,成为后世历代学子修身立志的名篇。学习目标:1、理解、积累重点文言实词、虚词;理解文章内容,把握文章主旨。2、精读课文,品味课文中精彩妙点,积累名言警句。3、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料请打开《资源与评价》94页,提问《预习自测》初读课文,读准字音、停顿夫(fú)/君子/之/行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以/广才,非志/无以/成学。淫(yín)慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂(suì)成/枯落,多不/接世。悲守/穷庐(lú),将复/何及!
再读课文,疏通文意夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!请同学们结合课下注释并联系上下文,先识记红体字的意思,再翻译课文。个人翻译后如有疑问对桌互译,不懂得做好标记,老师答疑。
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