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小学道德与法治议题式教学中的法治意识培养研究论文

摘要：本文以小学道德与法治议题式教学为研究对象，旨在探讨法治意识的培养策略。通过深入分析法治意识的内涵及其在小学教育中的重要性，本文提出了具体的培养途径，为小学道德与法治教育提供有益参考。

关键词：小学教育；道德与法治；议题式教学；法治意识

一、概念阐述

（一）法治意识的内涵

1.法治意识的定义

法治意识是指人们对法治观念的认同、尊重和践行，是一种自觉遵守法律、维护法律尊严、积极参与法治实践的心理状态和行为表现。在小学阶段，培养学生的法治意识有助于他们形成正确的价值观，提高道德素养，为未来的社会生活打下坚实基础。

2.法治意识的核心要素

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