七年级初一语文上册人教版部编版-皇帝的新装-名师教学课件PPT(8).pptxVIP

21皇帝的新装;安徒生;剧情回顾;皇帝爱衣;;;;;;;;;;;小孩揭穿;文章写了哪些人物?;;皇帝----;大臣----;虚伪懦弱、胆小怕事;骗子----;骗子的骗局为什么能得逞?;为什么安排一个小孩来揭穿骗局?;你觉得这样的故事真的会发生吗?;在大跃进过程中,出现了很多虚报产量的事。其中最著名的是河北徐水县,号称一年收获粮食12亿斤。人民日报对这种行为进行了宣传。;“世界末日就要来临”,只有信“全能神”才能得救,凡不信和抵制的都将被“闪电”击杀。

——邪教“全能神”教义;小溪

①我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅浑,有时被从悬崖上摔下,有时被迫迂回曲折。但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。我绕过碎石,又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱。

②多么美丽的春天啊,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,嫣红的桃花,轻盈的绿柳小靥迎人。我挨着她们轻轻流过。她们对我说:“小溪,你就这样快活轻松流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿。”我点点头,得意地顺流而下。;③一天,突然天昏地暝,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动了。我看不见天,看不见地,看不见桃红柳绿。我飘虚虚不知自己是否还存在。我死了,却有渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得,溪水被阻隔,我渐渐枯竭、干涸……能等待死亡么?我虚弱地问自己。突然石缝间闪烁着几束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。”如今你又出现了,我听见发自宇宙,也好象发自我自身深处的声音:“挣扎、奋斗、拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想着那欢乐的玫瑰色的日子,但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么?我叹息,我思索,我寻觅……;④阳光又出现了,而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟,于是我开始挣扎,开始奋斗。几经拼搏,几经寻觅,我的溪水渐渐多了,渐渐活而有力了。猛一挣扎,我竟从埋藏我的地方跳了出来。经此挫折,我反而比过去粗犷了,宽阔了。我跳跃在岩石、树隙间,有意地寻觅起同伴——原来道道山梁间都有那么多或比我大,或比我小的溪流,他们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近,越集越宽。终于我们汇集成河、汇集成大江,最后我和我的同伴一起涌向无边的大海。

⑤在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海。;1、细读杨沫的这则童话,想一想,文章叙事的线索是什么?

２、文中画线的三个短句“我叹息,我思索,我寻觅”顺序能否调换?谈谈你的理由。

3、第③段画线的句子“我渐渐枯竭、干涸……能等待死亡么?”中,作者用了一省略号。有人认为这省略号是多余的,但有人却说用得好,请你谈谈你的见解,并陈述理由。

4、文中“永恒的、永悟的真理”是什么?

5、读完这则童话,你在思想上得到了什么启示?;要真正改变现实生活中的荒谬、虚假、丑陋乃至欺骗等荒唐的事情,我们还有很长很长的路……;运用与创新;谢谢;