教科版(2024)三年级上册英语 Unit 2 English and Chinese 单元整体教学设计 .pdfVIP

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教科版(2024)三年级上册英语Unit2EnglishandChinese

单元整体教学设计

一、单元内容分析

(一)教学内容分析

本单元学习的主题是EnglishandChinese,属于《义务教育英语课

程标准》(2022版)中“人与社会”主题范畴下,中西方生活中相应语

言的交互使用以及渗透主题群。

本模块紧紧围绕认识生活中的“舶来语、舶来词”,体验英语词汇在

生活中方方面面的体现,以及体会语言与文化交流的快乐与神奇之处,学

习语言并不仅仅是背写,而是应当在生活中发现语言学习的乐趣以及找

到语言学习的规律,帮助学生形成学习是一件轻松且快乐的事情的良好心

态,体验学习的乐趣。通过不同的场景体验,学习不同词汇的发音,区分

在中国以及西方国家同一事物的不同称呼;学习谈论生活中不同物品。

本单元内容包括六个板块,各个板块功能分析如下:

GetStarted的功能是激活生活经验,输入外来词汇,提供对话范例。

学生通过辨识和收集日常生活中出现的英语单词,复习字母,学习外来语

的英语单词,并根据问答,学习单词的发音,了解英文单词的拼写特点。

ActiveListening板块的功能是听取关键信息,探索中英文之间的发

音联系。学生在听力中通过中文发音的帮助感受英文发音的规则。通过两

人对话探索出更多的来自于汉语的英语。

第1页共28页

ReadingRoom板块的功能是呈现完整语篇,融入交际策略。Sam

和Aiwen在火车上展开了新的对话。此时正值午餐时间,高铁售货

员推着小车卖午餐,Sam在Aiwen的帮助下询问并了解了各种午餐,最

后选了汉堡。语篇体现了中英文在生活中的交流融合,引导学生多观察生

活的词汇,体会语言之间的交流和影响。

Portfolio板块对应单元大任务,制作loanword剪贴本。学生通过前

面板块的学习,积累了一些中英文外来语,并通过探索来找出更多的中英

文外来词汇。

Spotlight板块的功能是总结语言重点。本单元要求学生正确书写字

母大小写Hh-Nn,掌握单词的正确书写。并运用句型-What,sthis-It,s..

进行交流与表达。Spotlight的Letschant部分,要求学生跟唱,诵。

Wonderland板块的功能是探索来自于中文的外来语。丰富拓展学生的

loanword剪贴本,激发学生的思考。

第2页共28页

(二)单元大任务框架设计

(三)核心知识技能

核心语言知识及技能策略

课时核心字母或词汇核心句式技能策略和学习要

第一课时字母Hh-Nn,-Whatsthisin•模仿范例练习书

LoanwordsChocolate、English写,注意字母大小

weknowcoffeeT-shirt、-Its...写、标点符号以及单

jeep、tank、wonton、-Whats...in词间距的规范;

tofu、microphone^Chinese•分类、归纳和创作

sofa、hamburger-ItS..词汇表;

第3页共28页

cookie、salad、•小组合作,互相提

Chinese、English

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