七年级初一语文上册人教版部编版-如何突出中心-名师教学课件PPT(4)(1).pptxVIP

如何突出中心;所谓略写,是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。;详略的安排必须服从主题的需要。

最能直接的、具体生动地表现文章主题的地方要详写;同时对表现文章主题有些联系,如果完全不写,就会对表现主题有影响的就要略写;与主题无关的,大胆舍去,干脆不写。;原作亮相;

难忘是老班的笑容,是青铜铸就的花朵。

老师很少笑得开怀,笑得粲然。当他宣布解散的那一刻,他笑了。脸上少得可怜的皮肤皱在一起,形成一道道深深浅浅的沟壑,像是青铜铸成的花,动人,而且刚毅。然而也就在那时,我忽然发觉,老班真的老了。三年的时光如白驹过隙,他把自己的青春融化成血汗来浇灌我们成长。曾经以为那样高大的人,似乎只在一瞬间就变得佝偻而且矮小了。为了心中的“青铜菊花”,我们一定会加油。我希望老班知道,我们已经不是不懂他的孩子,我希望老班知道,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希望老班知道,虽然你与我们都是不善表达的人,但为了你的笑,我们可以尽心尽力做到最好。老班,愿你的生命中常开“幸福之花”!

“相聚别离,都有时候”,等到把风景看透,老班,我们回来,陪你看细水长流。;升格之作;老班为我付出的心血最多。是他帮我戒掉了网瘾,让我珍惜这宝贵的学习时光;是他帮我补上了丢掉的功课,让我迷上了这难学的数学;是他帮我找回了自信,让我重新抬起头看清了前面的路……（补充略写两件事,使文章更丰满。）

三年的时光如白驹过隙,临别的时候,我看到那青铜般僵硬的笑靥,还有笑靥下面极单薄的身躯在宽大的T恤衫里荡悠,犹如长满虬枝的树,像将要吹倒的旗杆,（详写外貌,既呼应前文,又深化主题。）我忍不住鼻子酸酸的,泪也要流下来了。

曾经以为那样高大的人,似乎只在一瞬间就变得佝偻而且矮小了。也就在那时,我忽然发觉,老班真的老了。他的生命已融化成血汗浇灌了我们!;为了心中的“青铜之花”,我们一定会加油。我希望老班知道,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希望老班知道,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希望老班??道,虽然你与我们都是不善表达的人,但为了你的笑,我们可以尽心尽力做到最好。

老班,愿你的生命中“幸福之花”常开!

在他的笑声中,我长大了。

;;主题:通过王可学习英语的几件事,表现他谦虚好学的精神。

①早晨,天气晴朗,空气清新,校园美丽而幽静.

②王可背着书包上学校,进了教室后,他立刻洒水扫地,累得满头大汗.

③早自习时,王可向学习委员吴健请教几个英语单词的读音,他学得非常认真.

④同桌陈正嘲笑王可英语发音不准,干学不会,拙嘴笨腮.

⑤王可放学回家,一路上请同学帮助他矫正英语发音的错误,甚至还向英语成绩比他差的同学求教.;⑥马路上,人来人往,熙熙攘攘,陈正骑着自行车从大家身旁掠过,并和大家开玩笑,说他要飞到家,好去看电影.

⑦上英语课,老师让陈正读课文,陈正读不上来,受到老师的批评。课后,王可热情地帮助陈正读英语课文.

⑧陈正不认真学习,认为学习太枯燥,王可找他谈话,耐心地说服他,帮助他.

⑨期末考试,王可英语的笔试成绩居全班第一,口试成绩也很优异,可是他还是请求一位口语比他好的同学帮助他继续练习口语.

⑩一天,王可的嗓子疼痛,全身发烧,只好在家休息。他躺在床上预习英语遇到困难,正好吴健来看望他,他立刻向吴健请教,在吴健的帮助下,他还纠正了两处翻译错误,心里很愉快。吴健走后,他又读了一会儿,方才罢休.;口诀:;实践深化;谢谢