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小学校园植物观察日记与生态素养培养论文

摘要：本文通过探讨小学校园内植物观察日记的实践，分析其对培养学生生态素养的重要性，旨在为小学生态环境教育提供一种有效的教学策略。本文以实际案例为依据，阐述植物观察日记在提升学生生态意识、培养实践能力、增进团队合作等方面的积极作用。

关键词：小学校园；植物观察日记；生态素养；教育策略

一、引言与背景

（一）1.小学校园植物观察日记的兴起

随着我国教育改革的不断深入，生态环境教育逐渐受到重视。小学阶段是学生养成良好生态素养的关键时期，而校园植物观察日记作为一种新兴的教育形式，正逐渐成为小学生态环境教育的重要组成部分。植物观察日记让学生在校园内亲身感受自然的魅